题目内容
13．
如图所示，是甲乙两种物质的熔化时温度随时间变化的图象，从图中信息可知乙（甲或乙）是晶体，在第16min该晶体是固液共存态．
分析 （1）固体分晶体和非晶体，晶体和非晶体的重要区别是晶体有一定的熔点，非晶体没有．
（2）晶体熔化特点：晶体熔化过程吸收热量，温度保持不变，处于固液共存状态．
解答 解：（1）乙物质吸收热量温度上升、不变、升高，是晶体的熔化过程．甲物质吸收热量温度不断升高的过程，是非晶体的熔化过程．
（2）对于乙，0～15min固体的甲吸收热量，温度不断升高；达到熔点，15～34min继续吸热，温度保持232℃不变，完成熔化过程，因此它在第16min该晶体处于熔化过程，是固液共存状态．
故答案为：乙；固液共存．
点评 本题主要考查了晶体的熔化图象，要学会从图象中找出与晶体有关的信息，学会观察分析物质熔化或凝固的图象，关键是掌握晶体的熔化特点：吸热但温度保持不变．
练习册系列答案
暑假衔接培优教材浙江工商大学出版社系列答案
欣语文化快乐暑假沈阳出版社系列答案
相关题目
1．有一只“6V 3W”的灯泡和9伏的电源，欲使灯泡正常发光，可采用的方法是（ ）
| A． | 并联一个1欧的电阻 | B． | 并联一个6欧的电阻 | ||
| C． | 串联一个1欧的电阻 | D． | 串联一个6欧的电阻 |
在如图所示的电路中，电阻R1=4Ω，R2=1Ω，R3为滑动变阻器，电源电压为12伏（电源电压保持不变）．所用的安培表量程是0～0.6A，伏特表的量程为0～3V，在实验过程中，为了使安培表、伏特表都不会损坏，那么滑动变阻器接入电路中的电阻至少多大？
1．
如图所示，一块重为G的平板以一定的冲角α（平板与水平方向的夹角）在空气中水平运动时，平板会受到一个竖直向上的升力FL．
（1）若平板处于空中某一高度保持不变，那么，需满足FL等于G．（大于/小于/等于）
（2）理论表明，升力大小与空气密度ρ、平板面积S、平板运动速度v有关，用公式表示为FL=CρSv2（C叫升力系数，是一个没有单位的数值，其值与冲角有关）．则由公式可知，若C、ρ、S均保持不变，那么，速度增加20%，升力将增加44%；
（3）飞机飞行时同样会受到升力的作用．某次对飞机的实验研究获得了如下数据（飞机的冲角其实是指机翼的冲角）：则升力系数随冲角的增大而C；
A．逐渐变大 B．逐渐变小 C．先增大后减小 D．先减小后增大
（4）在飞机起飞后的开始一段时间里，飞机将不断爬升以达到规定的高度，在这个过程中，飞机升力的不断增大主要是通过以下两种方式来实现：
①提高速度；②增大机翼冲角以增大升力系数．
（5）飞机还利用流体压强与流速的关系，在机翼上获得升力克服地球引力，从而翱翔在蓝天上了．飞机机翼导流板横截面的形状是下列四图中的D．
（6）物体在流体（液体和气体）中运动时，受到阻碍物体运动的力，称作为“流体阻力”．飞机机身设计成“流线形”是为了减小阻力．
如图所示，一块重为G的平板以一定的冲角α（平板与水平方向的夹角）在空气中水平运动时，平板会受到一个竖直向上的升力FL．（1）若平板处于空中某一高度保持不变，那么，需满足FL等于G．（大于/小于/等于）
（2）理论表明，升力大小与空气密度ρ、平板面积S、平板运动速度v有关，用公式表示为FL=CρSv2（C叫升力系数，是一个没有单位的数值，其值与冲角有关）．则由公式可知，若C、ρ、S均保持不变，那么，速度增加20%，升力将增加44%；
（3）飞机飞行时同样会受到升力的作用．某次对飞机的实验研究获得了如下数据（飞机的冲角其实是指机翼的冲角）：则升力系数随冲角的增大而C；
| α/° | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
| C | 0.3 | 0.6 | 0.9 | 1.2 | 1.5 | 1.3 |
（4）在飞机起飞后的开始一段时间里，飞机将不断爬升以达到规定的高度，在这个过程中，飞机升力的不断增大主要是通过以下两种方式来实现：
①提高速度；②增大机翼冲角以增大升力系数．
（5）飞机还利用流体压强与流速的关系，在机翼上获得升力克服地球引力，从而翱翔在蓝天上了．飞机机翼导流板横截面的形状是下列四图中的D．
（6）物体在流体（液体和气体）中运动时，受到阻碍物体运动的力，称作为“流体阻力”．飞机机身设计成“流线形”是为了减小阻力．
8．如图为甲、乙两物体的质量-体积关系图象，读图可知（ ）
| A． | 在质量相同的情况下，甲的体积较大 | |
| B． | 在体积相同的情况下，乙的质量较大 | |
| C． | 甲的密度为1g/cm3 | |
| D． | 甲的密度为0.5g/cm3 |
18．（1）如图1所示表格记录的是某同学探究液体沸腾规律实验时的数据，请根据数据绘制液体温度与时间关系图象．
（2）如图2所示是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体．采用透明玻璃板代替平面镜，能在观察到A蜡烛像的同时，也观察到镜子后面的B蜡烛，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．
（3）某同学利用如图3所示器材探究凸透镜成像特点，在寻找清晰的像时，应该：A．
A、先确定好蜡烛位置，之后，挪动光屏． B、同时挪动蜡烛与光屏．
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | 88 | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 |
（3）某同学利用如图3所示器材探究凸透镜成像特点，在寻找清晰的像时，应该：A．
A、先确定好蜡烛位置，之后，挪动光屏． B、同时挪动蜡烛与光屏．
2．用分子动理论对下列现象的解释中，不正确的是（ ）
| A． | “美味佳肴，香气扑鼻”，说明分子不停地做无规则运动 | |
| B． | 用真空泵收纳衣物时羽绒服体积变小，说明分子间有空隙 | |
| C． | 两个表面光滑的铅块相互紧压后会粘在一起，说明分子间有引力 | |
| D． | 封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有斥力 |