题目内容
设计一个实验，探究重力势能大小和物体质量以及物体所处高度的关系．写明需要的实验器材、主要步骤和对实验的分析．
答案：
解析：
解析：
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实验器材：质量不同的两个铅球，操场上的沙坑，卷尺． 实验步骤：第1次将质量不同的铅球从同一高度自由释放，观察沙坑被砸的深浅； 第2次将同一铅球从不同高度自由释放，观察沙坑被砸的深浅． 实验分析：第1次实验会观察到质量大的铅球将沙坑砸得深，说明高度相同时，质量越大，物体具有的重力势能就越大； 第2次实验会观察到举得高的铅球将沙坑砸得深，说明质量相同时，高度越高，物体具有的重力势能就越大． |
练习册系列答案
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在测滑轮组效率的实验中，同学们利用如图所示的实验装置完成了该实验．下表是两个实验小组的实验记录：| 实验小组 | 钩码重G/N | 动滑轮重G/N | 拉力F/N | 滑轮组的机械效率η |
| 1 | 2 | 0.3 | 1.1 | 60.6% |
| 2 | 2 | 0.4 | 1.2 |
（2）分析以上实验数据，可得出影响滑轮组机械效率的主要因素是
（3）小聪在完成该实验后猜想：滑轮组的机械效率可能还与钩码重有关．请你设计一个实验方案探究这乙猜想，要求写出简要的实验步骤．
实验步骤：
在测滑轮组效率的实验中，同学们利用如图所示的实验装置完成了该实验．下表是两个实验小组的实验记录：
| 实验小组 | 钩码重G/N | 动滑轮重G/N | 拉力F/N | 滑轮组的机械效率η |
| 1 | 2 | 0.3 | 1.1 | 60.6% |
| 2 | 2 | 0.4 | 1.2 | ______ |
（2）分析以上实验数据，可得出影响滑轮组机械效率的主要因素是______．
（3）小聪在完成该实验后猜想：滑轮组的机械效率可能还与钩码重有关．请你设计一个实验方案探究这乙猜想，要求写出简要的实验步骤．
实验步骤：
在测滑轮组效率的实验中，同学们利用如图所示的实验装置完成了该实验．下表是两个实验小组的实验记录：
（1）在表中空白处写出机械效率的值；
（2）分析以上实验数据，可得出影响滑轮组机械效率的主要因素是______．
（3）小聪在完成该实验后猜想：滑轮组的机械效率可能还与钩码重有关．请你设计一个实验方案探究这乙猜想，要求写出简要的实验步骤．
实验步骤：
| 实验小组 | 钩码重G/N | 动滑轮重G/N | 拉力F/N | 滑轮组的机械效率η |
| 1 | 2 | 0.3 | 1.1 | 60.6% |
| 2 | 2 | 0.4 | 1.2 | ______ |
（2）分析以上实验数据，可得出影响滑轮组机械效率的主要因素是______．
（3）小聪在完成该实验后猜想：滑轮组的机械效率可能还与钩码重有关．请你设计一个实验方案探究这乙猜想，要求写出简要的实验步骤．
实验步骤：
在测滑轮组效率的实验中，同学们利用如图所示的实验装置完成了该实验．下表是两个实验小组的实验记录：
（1）在表中空白处写出机械效率的值；
（2）分析以上实验数据，可得出影响滑轮组机械效率的主要因素是______．
（3）小聪在完成该实验后猜想：滑轮组的机械效率可能还与钩码重有关．请你设计一个实验方案探究这乙猜想，要求写出简要的实验步骤．
实验步骤：
| 实验小组 | 钩码重G/N | 动滑轮重G/N | 拉力F/N | 滑轮组的机械效率η |
| 1 | 2 | 0.3 | 1.1 | 60.6% |
| 2 | 2 | 0.4 | 1.2 | ______ |
（2）分析以上实验数据，可得出影响滑轮组机械效率的主要因素是______．
（3）小聪在完成该实验后猜想：滑轮组的机械效率可能还与钩码重有关．请你设计一个实验方案探究这乙猜想，要求写出简要的实验步骤．
实验步骤：