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电灯的亮度由电灯的什么来决定
A.
实际电压
B.
额定电压
C.
实际功率
D.
额定功率
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26、在测定额定电压是2.2V的小灯泡的额定功率的实验中:
(1)请你在图中,将没有连接完整实验电路补充完整,并在右图的方框中画出实验电路图.
(2)实验
记录与计算如下表:
实验次数
1
2
3
电压U/V
1.60
2.20
2.50
电流I/A
0.18
0.22
0.24
功率P/W
0.288
0.484
0.60
某同学观察到小灯泡第二次比第一次亮.第三次比第二次更亮.根据他观察的现象和实验数据分析,你可得出一些什么结论?请琶少说出两点:
①小电灯的额定功率是
0.484
w;
②
小灯泡的亮度由灯泡的实际功率决定
.
(3)该同学还注意到,这个实验记录也可以用来计算小灯泡灯丝的电阻,又绘制了以下表格并完成了计算.
实验次数
1
2
3
电压U/V
1.60
2.20
2.50
电流I/A
0.18
0.22
0.24
灯丝电阻R/Ω
8.89
10.00
10.42
你认为,用上面的三个灯丝电阻阻值的平均值,作为小灯泡正常发光时灯丝电阻的阻值是
不可以
的(选填“可以”或“不可以”).
在用电流表、电压表测小灯泡功率的实验时,灯泡上标有“2.5V”字样.小红设计了实验电路图,如图所示,并连接了部分实验电路,如图所示.
(1)请帮助小红完成实验电路的连接.
(2)电路连接正确后,小红闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数,则产生这个故障的原因可能是
灯泡短路
灯泡短路
.
(3)该电路也可作为调光灯的电路,小明对照电路图,自己制作了一个模拟调光灯,但是当他闭合开关后,无论怎么调节滑动变阻器的滑片,灯泡的亮度几乎不发生变化(亮度变化很微弱),原因可能是:
滑动变阻器的最大阻值太小
滑动变阻器的最大阻值太小
.
(4)排除故障后进行实验,实验记录与计算如下表:
电压U/V
1.5
2.0
2.5
电流I/A
0.22
0.26
0.30
功率P/W
0.33
0.52
灯泡发光情况
灯丝暗红
微弱发光
正常发光
①根据他们观察的现象和记录的实验数据分析,你可得出什么结论(请说出两点):
a.小灯泡的额定功率是
0.75
0.75
W;b.小灯泡的亮度由
实际功率
实际功率
决定.
②他们还注意到,这个实验记录也可以用来计算小灯泡灯丝的电阻,并发现灯丝的电阻值随电压升高而增大,同学们想:导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么会有这样的结论呢?请你给他们作出合理的解释:
灯丝的电阻随温度的升高而增大
灯丝的电阻随温度的升高而增大
.
小梅同学测定标有“2.5V”灯泡的额定功率的实验,所用灯泡的电阻大约10Ω左右,滑动变阻器的最大阻值50Ω.
(1)如图甲是实验的实物电路,但连接不完整,请你完成电路的连接.要求两表量程选取合理,滑片向左移动灯变亮.
(2)正确连好电路后,闭后开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到
B端
B端
(填写“A端”或“B端”).滑动变阻器的用一是保护电路;二是
改变电路中的电流(或灯两端电压)
改变电路中的电流(或灯两端电压)
.
(3)闭合开关S,小明发现灯泡不发光,电流表有示数,电压表也有示数,其原因可能是
D
D
A.小灯泡短路 B.小灯泡的灯丝断了
C.小灯泡的灯座接触不良 D.滑动变阻器进入电路中的阻值太大
(4)实验过程中,第一次把电压表示数调为
2.5
2.5
V时,小灯泡达到额定功率,此时电流表的示数如图乙所示,其值为
0.24
0.24
A,则测得小灯泡的额定功率为
0.6
0.6
W.实际实验的有关记录与计算如下表:
实验次数
1
2
3
电压(V)
1.5
3.0
电流(A)
0.16
0.26
功率(W)
0.24
0.78
该同学注意到灯的亮度变化是:第一次比第二次亮,第三次比第一次更亮.根据他观察的现象和实验数据分析,可得出电功率和灯的亮度的有关结论:①则灯泡的亮度由
实际功率
实际功率
决定;②
实际电压小于额定电压时,实际功率小于额定功率,灯泡发光变暗
实际电压小于额定电压时,实际功率小于额定功率,灯泡发光变暗
.
(5)这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻,并完成了有关计算如下表:
实验次数
1
2
3
电压(V)
2.5
1.5
3.0
电流(A)
0.24
0.16
0.26
灯丝电阻(Ω)
10.42
9.38
11.54
你认为,用上面三次灯丝电阻阻值的平均值,作为小灯泡正常发光时灯丝电阻的阻值是
不可以
不可以
的(选填“可以”或“不可以”);小梅又想了想,老师讲课时告诉大家:导体的电阻与电压、电流无关,怎么测出灯丝的电阻三次却不一样呢?请你对此作出可能性的解释:
灯丝的电阻与温度有关
灯丝的电阻与温度有关
.
电灯的亮度由电灯的什么来决定
[ ]
A.实际电压
B.额定电压
C.实际功率
D.额定功率
关 闭
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