题目内容

10．如图所示，物体的长度为2.50cm，温度计的读数为-22°C．

分析 （1）明确刻度尺的分度值，用末端对应的刻度值减去起始端对应的刻度值，并进行估读即可读出示数；
（2）先明确液柱在零上还是零下，再明确分度值，并根据液柱位置读出示数．

解答 解：（1）图1中，刻度尺的分度值为1mm，起始端对应的刻度值为1.00cm，末端对应的刻度值为3.50cm，故物体的长度是3.50cm-1.00cm=2.50cm．
（2）图2中，液柱在零摄氏度以下，温度计的分度值为1℃，故其读数为-22℃．
故答案为：2.50cm；-22°C．

点评 本题考查了温度计和刻度尺的读数方法，不同的测量工具其读数方法大同小异，是我们必须熟练掌握的实验技能．

练习册系列答案
相关题目
20．某同学做“测量小灯泡电功率”实验中，所用电源电压恒为4V，小灯泡的螺旋套上标有“2.5V”字样

（1）在检查仪器时，发现电流表的指针如图1所示，则他接下来的操作是对电流表调零．
（2）请你根据图2电路图用笔画线代替导线，将图3中未完成的电路连接好．要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，连入电路的阻值变小，导线不能交叉．
（3）检查仪器和电路无误后，闭合开关，调节调动变阻器片到某一位置时，电压表示数如图4所示，现要测定小灯泡的额定功率，应将滑片适当地向右（选填“左”或“右”）移动，同时眼睛应观察电压表示数，使电压表示数为2.5V．

（4）改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，根据记录的数据画出了如图5所示的小灯泡的电流随电压变化的关系图象．由此可知，小灯泡的额定功率为0.625W，小灯泡灯线形电阻随电压的增大而增大（选填“增大”、“不变”或“减小”）．
（5）完成了上述实验后，小明进一步探究通电直导线周围的磁场分布情况，找来小磁针、铁屑、硬纸板等，做了如图6所示的实验，发现了直导线周围的磁场是以导线为圆心的同心圆圈，并找到了判断直导线周围磁场的方法：“用右手握住直导线．让大拇指指向直导线中电流的方向，则弯曲的四指所指方向为磁场方向．”请你用小明的方法判断如图7中小磁针北极转向纸外．图8中小磁针北极转向纸内（两空均选填“纸内”或“纸外”）．
1．在农村常有家庭挖井取水，小明同学某次用如图甲所示的滑轮组提土时，将重为100N的土以0.25m/s的速度从井中匀速提升，此时拉力做的功W随时间t的变化图象如图乙所示．求：
（1）拉力的功率；
（2）滑轮组的机械效率；
（3）拉力的大小．
18．标出下列各图中通电螺线管的N极和S极
5．在观察水的沸腾的实验中，为了缩短实验时间，你认为可以采取的措施有减少水的质量或提高水的初始温度．实验中发现水沸腾时会产生大量的气泡，气泡从水底上升，逐渐变大（填“变大”、“不变”或“变小”），升到水面破裂；水沸腾时对水继续加热，水的温度不变（填“升高”、“不变”或“降低”）
15．勇勇同学在家里的一间黑暗房子里做了有关光反射的探究实验，他首先在黄色的桌子上放了一张试卷大小白纸，然后再在纸上面放了一块小平面镜，最后他打开手电筒正对平面镜，然后在旁边观察所发生的现象．结果发现镜子是暗（亮、暗）的，而白纸因为发生了漫反射，所以看起来是亮（亮、暗）的，勇勇同学能看到黄色的桌面是因为黄色的桌面反射黄色光．
2．如图是探究平面镜成像特点的实验装置图．小露将一块玻璃板竖直架在一把刻度尺的上面，并保持玻璃板与刻度尺垂直．再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直放置在玻璃板两侧的刻度尺上，点燃蜡烛A，进行观察和调整．小露把A蜡烛点燃，在A（A/B）一侧观察它的像，再用一支大小完全相同的蜡烛B在玻璃板后移动，直到移到某个位置，看起来B恰好在燃烧，从而确定了像的位置，选用两根完全相同的蜡烛是为了比较像与物大小的关系，用平板玻璃代替平面镜做实验，其好处是便于确定像的位置；若B蜡烛与A蜡烛的像无法完全重合，原因可能是玻璃板没有与桌面垂直．
19．力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小明设计了这样的实验思路：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来研究问题．如图所示的是小明设计的实验的几个主要步骤（小明使用的钩码规格相同）．
（1）通过甲和丁中钢片的形变程度，可发现：力的作用效果与力的方向有关．
（2）通过比较甲和丙中钢片的形变程度，可发现：力的作用效果与力的力的作用点有关．
（3）在本实验中，小明采用的方法叫做控制变量法法
20．如图所示，长度相同、横截面积不同的铁棒AB和CD连接在一起接入电路中，则下列说法中正确的是（　　）
A．AB段电阻大，电流小B．CD段电阻大电流大
C．AB段电阻大，电流与CD段相等D．以上说法是错误的

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网