题目内容
13.在汽油机的一个工作循环中,能实现将内能转化为机械能的是做功冲程,选择水作为发动机的冷却液,是利用水的比热容较大的特点.分析 (1)内燃机的一个工作循环包括吸气、压缩、做功、排气四个冲程,其中压缩冲程将机械能转化成内能,做功冲程将内能转化成机械能;
(2)由于水的比热容最大,所以在相同的受冷和受热的情况下,同质量的水的温度变化小.
解答 解:
(1)内燃机的四个冲程中,实现将机械能转化成内能的是压缩冲程;实现将内能转化为机械能的是做功冲程;
(2)由于水比热容最大,所以相同质量的水和其他液体相比较,在升高相同的温度的情况下,水吸收的热量多,故用水做冷却液.
故答案为:做功;比热容.
点评 本题考查了内燃机四冲程的能量转化、水比热容大的应用,是比较基本的问题,要重点掌握.
练习册系列答案
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16.甲、乙两灯,将它们并联在照明电路中均能正常发光,且甲灯比乙灯暗,不考虑温度对电阻的影响,那么( )
| A. | 甲灯两端的电压比乙灯两端的电压大 | |
| B. | 甲灯中的电流比乙灯中的电流小 | |
| C. | 甲灯的额定功率比乙灯的额定功率大 | |
| D. | 甲灯的电阻比乙灯电阻大 |
17.冰熔化成水后,不变的物理量是( )
| A. | 质量 | B. | 密度 | C. | 比热 | D. | 体积 |
8.小丽做“探究水的沸腾”实验,实验装置如图1所示.

(1)小丽实验中的两处错误是:温度计碰到容器底和读数时,视线没与温度计内液柱的上表面相平.
(2)小丽观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图2所示.图乙是水在沸腾前的情况.
(3)小丽想要节约一些酒精灯的燃料,并适当缩短实验时间,则可采取措施是减少水的质量.
(4)当水温接近90℃时,小丽每隔1min记录一次温度,如表是记录的数据.
①请你在图3的小方格纸上画出水的沸腾图象.
②从记录的数据可看出,水的沸点是98℃.此时当地的大气压比l个标准大气压低(选填“高”或“低”或“相等”).
(5)小丽得出水沸腾的条件为:①水温达沸点,②继续吸热.
(6)水沸腾时烧杯中有“白气”冒出,“白气”是小水珠(选填“水蒸气”或“小水珠”)
(1)小丽实验中的两处错误是:温度计碰到容器底和读数时,视线没与温度计内液柱的上表面相平.
(2)小丽观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图2所示.图乙是水在沸腾前的情况.
(3)小丽想要节约一些酒精灯的燃料,并适当缩短实验时间,则可采取措施是减少水的质量.
(4)当水温接近90℃时,小丽每隔1min记录一次温度,如表是记录的数据.
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 温度/℃ | 85 | 87 | 89 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 |
②从记录的数据可看出,水的沸点是98℃.此时当地的大气压比l个标准大气压低(选填“高”或“低”或“相等”).
(5)小丽得出水沸腾的条件为:①水温达沸点,②继续吸热.
(6)水沸腾时烧杯中有“白气”冒出,“白气”是小水珠(选填“水蒸气”或“小水珠”)
5.在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中:
(1)甲同学的猜想是:①电阻可能与导体的材料有关.
乙同学的猜想是:②电阻可能与导体的温度有关.
丙同学的猜想是:③电阻可能与导体的横截面积有关.
根据你掌握的电学知识,你认为:④电阻还与导体的长度有关.
(2)现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝,规格如表.选用导线A和B进行实验,可以探究丙(选填“甲”“乙”或“丙”)同学的猜想.要想探究猜想①应该选用B、C(选上面表格中导线的字母代号)两根导线进行实验.
(3)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝进行实验,不能够完成猜想①(选填“①”、“②”、“③”或“④”)的实验验证.
(1)甲同学的猜想是:①电阻可能与导体的材料有关.
乙同学的猜想是:②电阻可能与导体的温度有关.
丙同学的猜想是:③电阻可能与导体的横截面积有关.
根据你掌握的电学知识,你认为:④电阻还与导体的长度有关.
(2)现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝,规格如表.选用导线A和B进行实验,可以探究丙(选填“甲”“乙”或“丙”)同学的猜想.要想探究猜想①应该选用B、C(选上面表格中导线的字母代号)两根导线进行实验.
| 金属丝代号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
| A | 金属甲 | 1 | 0.2 |
| B | 金属甲 | 1 | 0.1 |
| C | 金属乙 | 1 | 0.1 |
| D | 金属乙 | 0.5 | 0.2 |
2.下表是某同学作研究滑动摩擦力大小与那些因素有关的实验记录:
(1)分析比较1与2的实验数据,可得结论接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大
(2)分析比较1与2的实验数据,可得结论压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大
(3)上述研究物理问题的方法叫控制变量法.
| 试验次数 | 接触面的材料 | 压力(N) | 滑动摩擦力(N) |
| 1 | 木块与木板 | 10 | 2 |
| 2 | 木块与木板 | 15 | 3 |
| 3 | 木块与毛巾 | 15 | 4 |
(2)分析比较1与2的实验数据,可得结论压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大
(3)上述研究物理问题的方法叫控制变量法.
3.
在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中,按照图甲所示,把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,并记录在下面的表格中
(1)把表格中的空格填写完整;
(2)图甲中弹簧测力计的示数为2.0N;
(3)根据表格中的实验数据,在图乙中画出重力与质量的关系图象;
(4)由此可知物体所受的重力跟质量成正比.
(5)若测力计水平校零后去测重力,则测量值比真实值偏大.若测力计倒过来,用挂环吊物体测重力,测量值比真实值偏大.
| 质量m/g | 100 | 200 | 300 | 500 | |
| 重力G/N | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
(2)图甲中弹簧测力计的示数为2.0N;
(3)根据表格中的实验数据,在图乙中画出重力与质量的关系图象;
(4)由此可知物体所受的重力跟质量成正比.
(5)若测力计水平校零后去测重力,则测量值比真实值偏大.若测力计倒过来,用挂环吊物体测重力,测量值比真实值偏大.