题目内容
14．下列有关声的说法中正确的是（ ）| A． | “震耳欲聋”主要说明声音的音调高 | |
| B． | 声音可以在真空中传播 | |
| C． | 只要物体在振动，我们就一定能听到声音 | |
| D． | “闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的 |
分析 ①声音产生的条件是振动；声音的传播需要介质，真空无法传声；只有达到一定响度，且频率在人耳听觉范围内的声音人才能听得到；
②声音的特性有三个：音调、响度和音色．音调是指声音的高低，响度是指声音的大小，音色是指声音的感觉特性．
解答 解：A、震耳欲聋，是形容声音特别响亮，快把耳朵震聋了，我们用响度来表示声音的大小，故A错误；
B、声音的传播需要介质，声波不能在真空中传播，故B错误；
C、只有达到一定响度，且频率在人耳听觉范围内的声音人才能听得到，故C错误；
D、“闻其声知其人”是因为它们的音色不同，故D正确．
故选D．
点评 此题考查了声音的传播特点、人耳听到声音的条件、响度与音调的区别以及音色的应用，包含了声现象的主要知识点，难度不大，容易解答．
练习册系列答案
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如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一张白色的方格纸，玻璃板与桌面垂直；两个相同的棋子A、B竖立于玻璃板两侧的白纸上，以A棋子为成像物体．
如图所示是-10℃的冰块在受热熔化的过程中温度随时间的变化图象．分析图象可知：冰块熔化过程持续10min，此过程温度不变（选填“升高”、“不变”或“降低”）．
用量程为20cm的刻度尺测物体的长度，如图所示，刻度尺的分度值是1mm，物体的长度3.15cm．他用这把刻度尺测得物理课本的宽度为18.51cm、18.49cm、19.51cm、18.50cm，则物理课本的宽度应为18.50cm．
3．下列数据中与实际明显不符的是（ ）
| A． | 课桌的高度约80cm | |
| B． | 高速动车正常运行的速度约200km/h | |
| C． | 我们冬天的昼夜温差约30℃ | |
| D． | 水的密度是1.0×103kg/m3 |
4．为了探究平面镜成像特点，小柯将一块厚度为0.5cm的玻璃板（P、Q两个平面都是可以作为平面镜使用，如图甲）竖直架在水平台板上面，再取两根完全相同的蜡烛A和蜡烛B，分别竖直置于玻璃板两侧，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行实验．
（1）在实验中，小柯透过玻璃板看到了蜡烛A的2个清晰的像，他用未点燃的蜡烛B找到了这两个像，分别位于右图中的A′和A??处，其中A′处的像是蜡烛A通过玻璃板的P（填“P”或“Q”）平面成像得到的．
（2）小柯在A′处都放了一张白纸做光屏，结果白纸上不能（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的像．
（3）小柯按照图中的测量方法，改变蜡烛A的位置，认真测量并记录了一些数据：
然后得出像距小于物距的结论，你认为他的测量错误是：像距V．（填“物距U”或“像距V”）
（4）小柯吸取了经验教训，重新选择了一块薄（填“薄”或“厚”）的玻璃板进行了实验．
（5）此实验采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，巧妙地解决了像的位置不易确定的问题，他主要采用的研究方法是替代（选填“控制变量”、“替代”或“理想模型”）．
（6）小柯在实验过程中，让玻璃板沿OO′轴（如图乙玻璃板与桌面的接触部分）方向水平向右移动，结果他发现镜中的像相对于A不移动（选填“向右”．“向左”或“不”）；他又将玻璃板绕OO′轴转向自己，发现镜中的像转向自己（选填“转向自己”、“转离自己”或“不动”）．
（1）在实验中，小柯透过玻璃板看到了蜡烛A的2个清晰的像，他用未点燃的蜡烛B找到了这两个像，分别位于右图中的A′和A??处，其中A′处的像是蜡烛A通过玻璃板的P（填“P”或“Q”）平面成像得到的．
（2）小柯在A′处都放了一张白纸做光屏，结果白纸上不能（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的像．
| 物距U（cm） | 5.0 | 6.0 | 7.0 | 8.0 |
| 像距V（cm） | 4.5 | 5.5 | 6.5 | 7.5 |
然后得出像距小于物距的结论，你认为他的测量错误是：像距V．（填“物距U”或“像距V”）
（4）小柯吸取了经验教训，重新选择了一块薄（填“薄”或“厚”）的玻璃板进行了实验．
（5）此实验采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，巧妙地解决了像的位置不易确定的问题，他主要采用的研究方法是替代（选填“控制变量”、“替代”或“理想模型”）．
（6）小柯在实验过程中，让玻璃板沿OO′轴（如图乙玻璃板与桌面的接触部分）方向水平向右移动，结果他发现镜中的像相对于A不移动（选填“向右”．“向左”或“不”）；他又将玻璃板绕OO′轴转向自己，发现镜中的像转向自己（选填“转向自己”、“转离自己”或“不动”）．