题目内容

15．笛子演奏时，通过分别开闭六个音孔，笛子就能发出音调 （填“音调”、“响度”或“音色”）不同的笛音．

分析 音调跟频率有关，频率越大，音调越高；质量大体积大的物体难振动，频率小，音调低．

解答 解：吹笛子是笛子内的空气柱振动而发声；演奏时，用手分别按住不同的笛孔，空气柱的长度不同，质量不同，振动频率不同，音调不同．
故答案为：音调．

点评 本题主要考查了声音发声的原因和乐音的特征；掌握弦乐、管乐、打击乐的音调、响度的影响因素．

练习册系列答案
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5．如图所示：甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置．

（1）在“探究平面镜成像特点”的实验中，为便于观察，该实验最好在较黑暗（较明亮/较黑暗）环境中进行；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到蜡烛B，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．
（2）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，保持凸透镜位置不动，将蜡烛从远处逐渐向凸透镜的焦点靠近时，要想在光屏上得到清晰的烛焰的像，光屏应向远离．（选填“靠近”或“远离”）凸透镜方向移动．
（3）当蜡烛移到图乙所示位置时，光屏上出现清晰的烛焰的像，请你指出甲、乙两图中平面镜成像与凸透镜成像的一个不同点平面镜成虚像，凸透镜成实像．
（4）另一个同学在利用凸透镜做实验时发现无论怎样光屏，光屏上都无法得到像，请写出一个可能的原因：物体放在一倍焦距以内．
（5）若在乙图中光具座上进行实验时，手边有焦距为48cm、15cm、4cm的三个凸透镜，你认为选用焦距为15cm的凸透镜进行实验最为恰当．
6．在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω，“5Ω，2A”的滑动变阻器，电源电压为9V．

（1）图甲中已有部分电路连好，请用笔画线代替导线将电路连接完整；
（2）实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图乙所示，则接下来的操作是对电流表调零；
（3）正确连接好电路，闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，灯泡都不亮，电压表示数接近9V，电流表示数几乎为0，电路的故障可能是小灯泡断路；
（4）排除电路故障后，闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，多次测量，并绘制了通过小灯泡的电流随其两端电压变化的关系图象如图丙所示，哪一个坐标轴为电压轴？
答：横轴．
（5）根据图丙可得小灯泡的额定功率为0.5W．
（6）在多次测量中还发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比变大，导致这一结果的原因是灯丝的电阻随温度的升高而变大，所以电压与电流的比值--电阻是变大．
3．在“探究平面镜成像特点”的实验中，把玻璃板竖立在水平桌面上．
（1）实验中，选取两支完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系，应在A（选填“A”或“B”）这侧观察蜡烛A所成的像．
（2）如果将刻度尺按照如图所示的位置放置，保持蜡烛A的位置不动，在刻度尺上移动蜡烛B，不能（选填“能”或“不能”）使蜡烛B与蜡烛A的像完全重合．
10．下列关于电与磁的说法，错误的是（　　）
A．
 地磁场北极在地理北极附近
B．
扬声器与电动机工作原理相同
C．
当水位到达A时，绿灯亮，红灯不亮
D．
实验研究的是通电导体在磁场中的受力
20．水流在推动水轮机的过程中做了3×108J的功，这句话应理解为（　　）
A．水流在推动水轮机前具有3×108J的能量
B．水流在推动水轮机后具有3×108J的能量
C．水流在推动水轮机的过程中具有3×108J的能量
D．水流在推动水轮机的过程中能量减少了3×108J
7．汽车上坡前，往往加大油门，这是为了增大动能；在爬坡过程中又调成低速档位，这是为了获得较大的牵引力，汽车匀速上坡时，动能不变（选填“增大”“减小”“不变”，下同），机械能增大．
4．校园里，同学们听到预备铃响起，开始陆续走进了教室准备上课，下列说法错误的是（　　）
A．铃声是由电铃的振动产生的
B．铃声通过空气传播到同学们的耳朵里
C．这种现象说明声音可以传递信息
D．为确保所有同学听到铃声，应适当提高铃声的音调
5．如图所示的开水煲，其内部电热丝的电阻为24.2Ω；将它接在220V家庭电路中正常工作6min，使煲内2kg、初温为20℃的水烧开（在一个标准大气压下）．
[c水=4.2×103J/（kg•℃）]求：
（1）水吸收的热量是多少？
（2）开水煲加热时的热效率？

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