题目内容
1.关于电功率的说法正确的是( )| A. | 电功率是表示电流做功多少的物理量 | |
| B. | 电功率表示电流做功的效率高低 | |
| C. | 电功率表示电流做功的快慢程度 | |
| D. | 电功率是表示电能转化为其它形式能的多少 |
分析 电功率是描述电流做功快慢的物理量(或者叫用电器消耗电能快慢的物理量),电功率的大小P=$\frac{W}{t}$=UI.据此分析判断.
解答 解:A、电功率的大小不仅与电流做功有关,还与时间有关,时间不确定,所以电功率不确定.此选项错误;
B、电流做的有用功与消耗电能的比值叫做电流做功的效率.此选项错误;
C、电流做功快慢用电功率比较,做功越快说明电功率越大.此选项正确;
D、电功率表示电流做功快慢的物理量.此选项错误.
故选C.
点评 在电学计算题中要正确区分电功和电功率.电功描述的是电流做功的多少,电功率描述的是电流做功的快慢.
练习册系列答案
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12.
小黄同学在做“测滑轮组机械效率”的实验中,用如图所示滑轮组进行了两次实验,实验数据如表所示:
(1)在表格的空格处,填上合适的数据.
(2)在第一次实验中滑轮组做的有用功0.1J,总功0.15J,滑轮组的机械效率为66.7%.
(3)请你提出提高滑轮组机械效率的一条措施:使用轻质动滑轮.
序号 | 钩码重 G/N | 钩码上升的高度h/m | 弹簧测力计 的示数F/N | 弹簧测力计移动的距离S/m |
| 1 | 2 | 0.05 | 1 | 0.15 |
| 2 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 |
(2)在第一次实验中滑轮组做的有用功0.1J,总功0.15J,滑轮组的机械效率为66.7%.
(3)请你提出提高滑轮组机械效率的一条措施:使用轻质动滑轮.
9.下列生活实例中,属于节约用电的是( )
| A. | 电视机音量开得很大 | B. | 夏天空调温度调得很低 | ||
| C. | 离开教室随手关灯 | D. | 经常开关电冰箱门 |
11.小明骑自行车上学途中,要经过一段上坡路.他思考:物体冲上斜坡的最大距离可能与哪些因素有关呢?
(1)①他发现车子的初始速度越大,冲上斜坡的最大距离就越长.这是因为车子的初始速度越大,它的初始动能也越大,上坡过程中重力势能增加的就越大.
②他进而又提出两个猜想:

猜想一:物体冲上斜坡的最大距离可能与物体的质量大小有关;
猜想二:物体冲上斜坡的最大距离可能与斜坡的倾角大小有关.
(2)为了验证猜想一,他将与水平面平滑连接的长木板以一定的倾角θ固定,如图甲所示.实验时为了让不同质量的小木块以相同的初始速度滑上长木板,请你在甲图中的虚线框内为小明设计一实验装置,并说明使用该装置进行实验时的操作要点让木块在轨道同一高度由静止释放.
(3)小明发现当不同质量的木块以相同初始速度滑上长木板时,向上滑行的最大距离均相同.这说明猜想一是错误(选填“正确”或“错误”)的.
(4)在验证猜想二的实验中,小明让一木块以相同的初始速度分别滑上不同倾角的长木板,测得的数据记录如下表:
根据表中数据,请在图乙中描点作出s-θ图象.
(5)由图象可知,随倾角θ的增大,木块向上滑行的最大距离s如何变化随倾角θ的增大,木块上滑的最大距离S先减小后增大.
(1)①他发现车子的初始速度越大,冲上斜坡的最大距离就越长.这是因为车子的初始速度越大,它的初始动能也越大,上坡过程中重力势能增加的就越大.
②他进而又提出两个猜想:
猜想一:物体冲上斜坡的最大距离可能与物体的质量大小有关;
猜想二:物体冲上斜坡的最大距离可能与斜坡的倾角大小有关.
(2)为了验证猜想一,他将与水平面平滑连接的长木板以一定的倾角θ固定,如图甲所示.实验时为了让不同质量的小木块以相同的初始速度滑上长木板,请你在甲图中的虚线框内为小明设计一实验装置,并说明使用该装置进行实验时的操作要点让木块在轨道同一高度由静止释放.
(3)小明发现当不同质量的木块以相同初始速度滑上长木板时,向上滑行的最大距离均相同.这说明猜想一是错误(选填“正确”或“错误”)的.
(4)在验证猜想二的实验中,小明让一木块以相同的初始速度分别滑上不同倾角的长木板,测得的数据记录如下表:
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 木板倾角θ | 10° | 30° | 53° | 75° | 85° |
| 向上滑行的最大距离s/m | 0.50 | 0.40 | 0.36 | 0.39 | 0.43 |
(5)由图象可知,随倾角θ的增大,木块向上滑行的最大距离s如何变化随倾角θ的增大,木块上滑的最大距离S先减小后增大.