题目内容
如图是开瓶盖的起子，可以看成是一个杠杆，能正确表示出杠杆的支点、动力和阻力的图是
A. B.
C. D.
自古以来，人们一直认为电与磁没有联系，直到近代许多科学家的出色工作，才将电与磁统一起来．
年，丹麦物理学家________做实验时偶然发现，当导线中通过电流时，它旁边的磁针发生了________．由此说明了________，在世界上第一个发现了电与磁之间的联系．
请你在图中标明开关闭合后磁感线的方向和螺线管中的电流方向和、极，以及甲、乙磁铁的、极____________．
电磁铁的应用较广泛，用它制成的电磁继电器更是一种自动控制的重要元件．如图所示是一种水位报警装置的原理图，当水位没有到达金属块________时，________灯亮；水位到达金属块________时，电磁铁中有电流通过，电磁铁产生________，吸引衔铁，使衔铁与下触点接触，________灯亮，表示水位过高．
发现电流磁效应之后，许多科学家都在思索，既然电能生磁，那么反过来，磁能否生电呢？这种思考问题的方法在创造学中叫________法．英国物理学家________经过年探索，于年发现了电磁感应现象．根据这个现象发明了发电机，将________能转化成________能，开辟了电气化的时代．
什么情况下磁能生电呢？小明进行了如下的探究：如图所示，把导线与灵敏电流计组成闭合电路．
、让导线在________中做________运动，灵敏电流计指针偏转，证明有感应电流生成；
、小明进一步思考，感应电流方向与什么因素有关？小明让导线在磁场中反方向运动，发现灵敏电流计指针偏转的方向与刚才________，证明感应电流方向与导体的运动方向________（填“有关”或“无关”）．
下列现象，需要吸热的是
A. 下雾 B. 下霜 C. 降雨 D. 结冰
①如图所示，如果闭合开关，电路将发生__________（填：“短路”或“断路”），结果会损坏__________（填：“灯泡”或“电源”）．若使两灯串联，应将导线__________拿掉（填：“”或“”）．
②在研究串并联电路电流的规律时，小明设计了如图所示的电路图，闭合开关后，电流表的示数为，电流表的示数为，则通过小灯泡的电流为__________，灯与灯的电阻之比为__________．
③小明用“伏安法”测小灯泡电阻的实验中，正确连接电路后，小灯泡刚发光时电压表、电流表的示数如图所示，把电压表、电流表的示数填入表③ ______，并根据表③，归纳小灯泡电阻变化的规律：__________．
表③小灯泡的实验数据
小明在用“伏安法”测电阻的实验中，根据测量数据绘制出如图所示图象，对此作出的判断中，正确的是
A. 通过的电流与它两端所加电压不成正比
B. 的电阻比的阻值大
C. 将、并联接入到同一电路中，两端的电压较大
D. 将、串联接入到同一电路中，通过的电流较大
小组同学在做“验证凸透镜成像规律”实验的过程中发现：当发光物体与光屏之间的距离L确定时，将凸透镜从发光物体处缓慢向光屏移动的过程中，有时能在光屏上成两次清晰的像，有时只能成一次清晰的像，有时不能在光屏上成像．为了研究产生这些现象的条件，该小组同学进行实验，并将每次实验中的相关数据及现象记录在表中．
（1）分析比较实验序号1、2、3（或5、6、7）的第一次成像数据中像距v和物距u的变化关系及相关条件，可得出的结论： ______ ；
（2）分析比较实验序号1（或2、或5、或6）的第一次和第二次成像数据中物距与像距的关系及相关条件，可得出的结论：同一凸透镜，当 ______ 一定，移动凸透镜能在光屏上成两次像时， ______ ；
（3）继续分析比较表格物屏距离L与凸透镜焦距f的数据及观察到的现象，可得出的结论：只要适当移动凸透镜，可以在光屏上得到一次放大的像和一次缩小的像．请你对他所得出的结论做出点评__．
如图是生活中常用的体温计，它是利用液体________的性质工作的，图中是某同学测量体温的结果，示数是________℃．
为了让同学们养成关注生活的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测，以下是他们交流的一些估测数据，其中符合实际的是
A. 洗澡水的温度约60℃ B. 42寸彩电正常工作时的功率约2W
C. 正常人的心率约70次/分钟 D. 一本物理课本的质量大约为20g
在0℃的房间里，把正在熔化的冰块投入到0℃的水中，过一段时间后，下列说法正确的是
A. 水质量增多 B. 冰质量增多 C. 水和冰质量不变 D. 以上三种情况都有可能
B. 
D. 
教材全解字词句篇系列答案教材全解字词句篇系列答案 B. D. 教材全解字词句篇系列答案
的示数为
的示数为
的电流为__________，灯
与灯
的电流与它两端所加电压不成正比
的电阻比
