题目内容
5.请你结合生活实际,举出增大和减小摩擦的实例:①增大有益摩擦:鞋底有凹凸不平的花纹
②减小有害摩擦:汽车的轮和轴之间放轴承.
分析 摩擦在生活中无处不在,如走路时鞋底与地面间有摩擦,汽车行驶时与地面有摩擦.
解答 解:日常生活中,摩擦有时是有益的,有时是有害的.
①鞋底有凹凸不平的花纹是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦的;用力捏自行车闸使车子停住是利用增大压力的方法增大摩擦的;
②汽车的轮和轴之间放轴承是用滚动代替滑动来减小摩擦的;气势船是使接触面离开从而减小摩擦的;
故参考答案为:①鞋底有凹凸不平的花纹;②汽车的轮和轴之间放轴承.
点评 本题把我们学过的物理知识与日常生活现象紧密结合,属于比较开放性的试题,对学生的分析和综合能力进行考查.
练习册系列答案
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1.某同学站在湖边看见水中的鱼在树枝的倒影中游动,对此下列说法中正确的是( )
| A. | 人看见的鱼是光的折射形成的实像 | |
| B. | 人看见的鱼是光的反射形成的虚像 | |
| C. | 人看见的水中树影是光的折射形成的实像 | |
| D. | 人看见的水中树影是光的反射形成的虚像 |
2.如图所示是“水的体积随温度变化”的图象.根据这个图象,可说明水的温度从6℃降到2℃的过程中( )
| A. | 水的密度保持不变 | B. | 水的密度先变大后变小 | ||
| C. | 水的密度一直变大 | D. | 水的密度先变小后变大 |
10.
取一根粗细均匀的铁丝,在它的中点用线悬挂起来,铁丝恰好平衡.如果把其右半段对折起来(如图所示),那么( )
| A. | 右端向下沉 | B. | 左端向下沉 | ||
| C. | 仍然保持水平平衡 | D. | 不能确定 |
17.下列电器中利用电流的热效应工作的是( )
| A. | 发电机 | B. | 电热水器 | C. | 电风扇 | D. | 电动机 |