题目内容
11.为了节约用电,楼道内的照明灯一般都要有一个声控开关,它的工作原理主要是利用了声音的( )| A. | 音色 | B. | 音调 | C. | 响度 | D. | 以上三者 |
分析 乐音有三个特性,音调、响度和音色,音调指声音的高低,响度指声音的强弱,音色指声音的特性.
解答 解:响度与声源振动的幅度有关,振动幅度越大,响度越大,只有声音的响度达到一定程度时照明灯才会亮.
故选C.
点评 本题考查了声音的音调、响度和音色的区分,属于声学基础知识的考查.
练习册系列答案
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1.如图所示,电源电压不变,当开关S闭合时,电表示数的变化情况是( )

| A. | 电流表、电压表示数均变大 | B. | 电压表示数变大,电流表示数变小 | ||
| C. | 电流表、电压表示数均变小 | D. | 电压表示数变小,电流表示数变大 |
19.小明同学在日常生活中估计了以下数据,你认为合理的是( )
| A. | 一张试卷的厚度大约1mm | |
| B. | 一支圆珠笔质量约为10mg | |
| C. | 一个凳子的质量约为2kg | |
| D. | 普通初三学生百米跑的平均速度为10 m/s |
9.
在打羽毛球时,同学们发现羽毛的断落(如图)会影响羽毛球的飞行距离、飞行速度及飞行稳定性等.他们讨论后决定从研究羽毛球自由下落这一简单的运动方式入手,探究羽毛断落情况对羽毛球下落速度的影响.
(1)他们从羽毛球训练场地收集到六只羽毛球,如表所示,你认为应该选择编号为DEF的三只羽毛球进行对比实验.
(2)甲乙两同学正确选择三只羽毛球后,分别设计了以下方案:
甲同学:让三只羽毛球同时从三楼静止释放,比较落地的先后顺序,重复三次.
乙同学:让三只羽毛球分别从三楼静止释放,测量三只羽毛球落地时的速度.
请你对甲乙两同学的设计方案作出评价:其中操作上简易可行的是甲同学的方案.甲同学要重复三次实验的目的是多次实验,避免实验的偶然性,使实验结论具有普遍性.为了使实验结论更可靠,请你对他们的实验过程提出一条建议:不要在有风的地方进行或在室内进行.(不能再写增加实验次数)
(3)用相同的力、相同的方式拍打羽毛球,不同品牌的新羽毛球飞行的情况并不相同,你认为引起这种现象的可能原因是不同品牌的羽毛球的质量不同.
(1)他们从羽毛球训练场地收集到六只羽毛球,如表所示,你认为应该选择编号为DEF的三只羽毛球进行对比实验.
(2)甲乙两同学正确选择三只羽毛球后,分别设计了以下方案:
| 羽毛球 | A | B | C | D | E | F |
| 品牌 | 燕子 | 飞鸽 | 海鸥 | 江山燕 | 江山燕 | 江山燕 |
| 羽毛断落根数 | 0 | 2 | 8 | 0 | 4 | 8 |
乙同学:让三只羽毛球分别从三楼静止释放,测量三只羽毛球落地时的速度.
请你对甲乙两同学的设计方案作出评价:其中操作上简易可行的是甲同学的方案.甲同学要重复三次实验的目的是多次实验,避免实验的偶然性,使实验结论具有普遍性.为了使实验结论更可靠,请你对他们的实验过程提出一条建议:不要在有风的地方进行或在室内进行.(不能再写增加实验次数)
(3)用相同的力、相同的方式拍打羽毛球,不同品牌的新羽毛球飞行的情况并不相同,你认为引起这种现象的可能原因是不同品牌的羽毛球的质量不同.