题目内容
16.在微型电扇的插头处接一只发光二极管,用手旋转叶片,发现二极管发光.上述实验现象说明了( )| A. | 磁能生电 | B. | 磁场对电流有力的作用 | ||
| C. | 电流的磁效应 | D. | 电流的热效应 |
分析 电风扇里的主要部件是电动机,电动机是通入电流能转动的,但此题并没有给电动机通电,而电让电动机的转子转动,结果产生了电流,对二极管供电,使二极管发光了,题中的电风扇相当于发电机了.这说明电动机和发电机的工作过程正好是相反的,给磁场中的线圈通电,就能受力转动,给磁场中的线圈施力转动,就能产生电流.
解答 解:闭合电路中并无电源,当发光二极管发光,说明闭合电路中产生了电流,即磁产生了电.
电动机的原理是通电导体在磁场中受力,能量转化是电能转化为机械能;发电机的原理是电磁感应现象,能量转化是机械能转化为电能.
尽管电风扇里装的是电动机,但此题中是当作发电机用的,故说明的是磁场中运动的线圈可以产生电流,能量转化是机械能转化为电能,磁可以生电.
故选A.
点评 电动机和发电机的工作过程是相反的:发电机是由磁场和运动产生电流;电动机是由磁场和电流产生运动.
练习册系列答案
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4.
如图所示,水平地面上的物体重为10N,在大小为2N水平向右的拉力F的作用下,物体以0.1m/s的速度向右匀速移动了1m.(不计摩擦、滑轮及绳重)下列说法错误的是( )
| A. | 运动中物体的重力做功为0J | |
| B. | 物体与地面之间的滑动摩擦力大小为4N | |
| C. | 拉力F做的功为4J | |
| D. | 拉力F做功的功率为0.2W |
11.
某实验小组的同学们在探究“斜面的机械效率”实验时,用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块,收集了下表中的实验数据.
(1)当用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块时,物块所受的拉力大于物块所受的摩擦力(大于/小于/等于);实验时要使木板的倾斜角变大,应该把木板下面的木块向左移动(左/右);第三次实验时表格中空白处应填的数据是81.4%.
(2)本次实验是探究斜面的机械效率与斜面的倾斜程度的关系;实验过程中除了保持物重一定外,还应该保持斜面的粗糙程度一定.
(3)同组的小华同学对表格中的实验数据进行分析时,发现了斜面的另外一个“秘密”,即:不同的斜面,省力情况一般是不同的.如果你是一位建筑设计师,需要设计一幢老年人俱乐部的大楼,则在设计楼梯时,应该把楼梯设计得较缓(缓/陡).
| 实验 次数 | 斜面的倾 斜程度 | 物块重 力G/N | 斜面高 度h/m | 拉力 F/N | 斜面长 度S/m | 机械效 率η |
| 1 | 较缓 | 5 | 0.2 | 2.4 | 1 | 41.7% |
| 2 | 较陡 | 5 | 0.5 | 3.2 | 1 | 78.1% |
| 3 | 最陡 | 5 | 0.7 | 4.3 | 1 |
(2)本次实验是探究斜面的机械效率与斜面的倾斜程度的关系;实验过程中除了保持物重一定外,还应该保持斜面的粗糙程度一定.
(3)同组的小华同学对表格中的实验数据进行分析时,发现了斜面的另外一个“秘密”,即:不同的斜面,省力情况一般是不同的.如果你是一位建筑设计师,需要设计一幢老年人俱乐部的大楼,则在设计楼梯时,应该把楼梯设计得较缓(缓/陡).
8.如图所示的物理学家中,以其名字命名力的单位的是( )
| A. | 焦耳 | B. | 伽利略 | C. | 牛顿 | D. | 瓦特 |
5.力的单位是( )
| A. | 焦耳 | B. | 帕斯卡 | C. | 瓦特 | D. | 牛顿 |
6.在物理实验课上,某实验小组在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置如图甲所示.
(1)图甲中A,B,C三种读温度计示数的方式正确的是B.
(2)实验时,老师要求向烧杯中倒入热水而不用冷水,这样做的优点是:减少加热时间.
(3)根据表格中的实验数据,在图乙中画出水的温度随时间变化的图象.
(4)从实验数据可以看出,水的沸点是99℃,为了说明水沸腾过程中是否需要吸热,应停止加热,观察水是否继续沸腾.
(5)实验收集9组数据比收集5组数据的好处是③(填序号).
①只有9组数据才能得到结论 ②求平均值,减小实验误差 ③得到物理量的关系更接近实际,结论更可靠.
(1)图甲中A,B,C三种读温度计示数的方式正确的是B.
(2)实验时,老师要求向烧杯中倒入热水而不用冷水,这样做的优点是:减少加热时间.
(3)根据表格中的实验数据,在图乙中画出水的温度随时间变化的图象.
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | 91 | 93 | 95 | 97 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 |
(5)实验收集9组数据比收集5组数据的好处是③(填序号).
①只有9组数据才能得到结论 ②求平均值,减小实验误差 ③得到物理量的关系更接近实际,结论更可靠.