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14.东城小学的同学敲锣打鼓列队欢送新兵入伍,这锣声、鼓声是由于锣面和鼓面的振动产生的,再通过空气向四周传播开来.声音的三个特性分别是响度、音调和音色.“锣鼓声声震天响”是指声音的响度较大.

分析 (1)声音是由物体的振动产生的,声音的传播需要介质,固体、液体和气体都能传播声音,真空不能传声;
(2)声音的特性有三个:音调、响度和音色.音调是指声音的高低,响度是指声音的大小,音色是指声音的感觉特性.

解答 解:赛龙舟时,阵阵鼓声是鼓面的振动而产生的,并经空气传入人耳;
声音的三个特性:音调、响度和音色;“锣鼓声声震天响”是指声音的响度较大.
故答案为:振动;空气;音调;响度.

点评 本题综合考查了声音的产生与传播及特性.难度在于音调和响度二者的区别,对于这两个的区别,要抓住声音的高低和大小来区分.

练习册系列答案
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2.在“平面镜成像”实验中,如图所示,将一块玻璃板竖直架在一把刻度尺的上面,再取两支完全相同的蜡烛A和B分别放在玻璃板前后的刻度尺上.点燃玻璃板前的蜡烛A,移动玻璃板后的蜡烛B,并如图那样观察,当蜡烛B移到与蜡烛A在玻璃板里的像重合时,蜡烛B好像也被点燃了.
(1)由刻度尺分别读出物(蜡烛A)到玻璃板、像(即蜡烛B)到玻璃板的距离分别是u和v,得到的结果是v=u(选填“>”“=”或“<”).
(2)两支完全相同的蜡烛是为了比较物与像大小的关系.将蜡烛A靠近玻璃板的过程中,则蜡烛A在玻璃板中像的大小不变(选填“变大”“变小”或“不变”).
(3)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,这时,观察者直接对屏观察,光屏上不能(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的烛焰的像,由此可知平面镜所成的像是虚像.
(4)在“平面镜成像”实验中,用玻璃板代替平面镜的目的是玻璃板是透明的,可以观察到后面的情况,便于确定像的位置.
(5)为了便于观察,该实验最好在较黑暗环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”):点燃蜡烛后,细心的小华发现镜中出现了蜡烛两个不重合的像,这是由于光在玻璃表面发生两次反射造成的.
(6)小明在实验时,分别测出物距和像距相等的一组数据,就得出实验结论之一:“像距与物距相等”.你认为这种方法是否合理?不合理,理由是:只有一次实验数据总结实验结论,实验结论具有偶然性.

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