Question

12．小明同学看到教室的门关不紧，他找来一个皮垫钉在门与门框之间，教室的门就可以关紧了，这主要是通过增加压力的方法增大柜门与门框之间的摩擦力．用较小的力拉不开门，而用较大的力可以拉开门，这说明力的作用效果与力的大小有关．

Answer 1

分析 增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度．
力的大小、方向、作用点决定了力的作用效果，被称为力的三要素．

解答 解：当小明发现书柜门松了，关不紧．他找到一张纸折了几叠后夹在柜门与门框之间，这样是通过增大压力的方式增大摩擦力．
用较小的力拉不开门，而用较大的力可以拉开门，这说明力的作用效果与力的大小有关．
故答案为：压力；大小．

点评 掌握摩擦力大小的影响因素，并能利用上述因素解释实际问题是解决该题的关键．同时还考查了力的作用效果与力的三要素，是一道基础题．