题目内容
12.(1)小岩用该装置进行如下操作:先在金属柱上绕几圈电缆,电压表显示一个示数(如图甲所示);再多绕几圈,电压表读数由又增大了(如图乙所示).请你根据小岩的操作,提出一个可以探究的问题:电压的大小可能与导线的圈数有关.
(2)小岩回到学校,把通电螺线管与24V直流稳压电源相连,电缆与电压表相连,希望再现科技馆中的实验情景.他按照在科技馆实验时的操作方法把电缆绕在螺线管上,可无论电缆绕多少圈,只要电缆和螺线管保持相对静止时,电压表的指针都不会发生偏转;沿着螺旋管上下移动电缆圈,电压表的指针会发生偏转,电缆圈移动越快,电压表的指针偏转越大,请你对“电缆和螺线管保持相对静止时,电压表的指针不发生偏转”提出你的猜想:闭合电路的一部分导体只有在切割磁感线运动时才能产生感应电压.
分析 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中会产生感应电流.根据实验现象分析解答.
解答 解:
(1)电缆的两头端分别与电压表的正负接线柱相连,则导线可看作是通电导体的一部分.
通电螺线管的周围存在磁场,拿起电缆绕在展台上的直立的通电螺线管柱上,电压表示数就会有变化,说明导体两端产生了电压;
金属柱上多绕几圈,电压表读数由又增大了,说明产生电压的大小可能与导线的圈数有关;
(2)直立的通电螺线管周围存在磁场,无论电缆绕多少圈,只要电缆和螺线管保持相对静止时,电压表的指针都不会发生偏转,说明此时不能产生感应电压;
沿着螺旋管上下移动电缆圈,电压表的指针会发生偏转,说明此时产生了感应电压.由此可猜想:闭合电路的一部分导体只有在切割磁感线运动时才能产生感应电压.
故答案为:(1)电压的大小可能与导线的圈数有关;(2)闭合电路的一部分导体只有在切割磁感线运动时才能产生感应电压.
点评 本题通过参观自制交流变压器的实验考查学生观察、分析问题的能力,有新意.学好物理学要求我们在生活中要多观察、多思考.
练习册系列答案
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2.同学们为了“探究物体吸收的热量与物质种类的关系”,利用如图1所示的实验装置进行实验,并记录数据如下表所示,请你根据表中的数据回答下列问题:

(1)实验中,除了要在甲、乙两个相同的烧杯中分别加入相同质量的水和食用油,另外还应选择两个完全相同的电加热器,选择相同的电加热器目的是为了A.
A.在相同时间内,两个电加热器对水和食用油放出的热量相同
B.在相同时间内,使水和食用油升高的温度相同
(2)若使水和食用油升高相同的温度,B需要的加热时间更长;
A.食用油 B.水
(3)图2是根据实验数据画出的图象,其中图线①表示的是A吸热升温情况.
A.食用油 B.水.
| 加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 水的温度/℃ | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 | 32 | 34 |
| 食用油的温度/℃ | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 | 44 | 48 |
(1)实验中,除了要在甲、乙两个相同的烧杯中分别加入相同质量的水和食用油,另外还应选择两个完全相同的电加热器,选择相同的电加热器目的是为了A.
A.在相同时间内,两个电加热器对水和食用油放出的热量相同
B.在相同时间内,使水和食用油升高的温度相同
(2)若使水和食用油升高相同的温度,B需要的加热时间更长;
A.食用油 B.水
(3)图2是根据实验数据画出的图象,其中图线①表示的是A吸热升温情况.
A.食用油 B.水.
3.用丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒带来正电,下列说法正确的是( )
| A. | 摩擦过程中创造了正电荷 | |
| B. | 玻璃棒上的负电荷转移到了丝绸上 | |
| C. | 丝绸上的正电荷转移到了玻璃棒上 | |
| D. | 玻璃棒对核外电子的束缚能力比较弱 |
20.
图所示的电路中,电源两端电压保持不变,当开关S闭合时,小灯泡正常发光.如果将滑动变阻器的滑片向左滑动,则下列说法中正确的是( )
| A. | 电流表的示数变小,小灯泡变暗 | B. | 电流表的示数变大,小灯泡变亮 | ||
| C. | 电压表的示数变小,小灯泡变亮 | D. | 电压表的示数不变,小灯泡变暗 |