题目内容
11.(1)实验中,应将毛巾、棉布平整地铺在BC(选填“AB”或“BC”)段;为了使小车滑到斜面底端时具有相同的速度,具体的操作是使小车从同一斜面的同一位置滑下.
(2)通过实验可知:在初速度相同的条件下,水平面绝对光滑,则小车会在水平面上做匀速直线运动.
分析 (1)本实验探究小车在粗糙程度不同的水平面上受到的阻力对物体运动的影响,通过观察图中小车运动的距离,便可得出结论;
要想探究阻力对小车运动情况的影响,根据控制变量法的要求,应控制小车到达水平面时的速度相同,这要靠控制小车下滑时在斜面上的位置来实现;
(2)在实验现象的基础上,再进行适当的科学推理,可得出当小车不受阻力时,其将保持什么样的运动状态.
解答 解:
(1)实验中,应让小车在不同的水平面上滑动,所以应将毛巾、棉布平整地铺在BC段;
研究阻力对小车运动的影响,就要保持其他量不变,因此,应使小车从同一斜面的同一位置滑下,从而使其到达水平面时具有相同的初速度;
(2)比较小车在不同表面滑行的距离,可以得出:阻力越小,小车运动的路程越远;结合实验现象,再进一步进行科学推理,可以得出,当水平面绝对光滑,即小车不受外力时,它将做匀速直线运动.
故答案为:(1)BC;使小车从同一斜面的同一位置滑下;(2)匀速直线运动.
点评 在探究阻力对物体运动的影响实验中,所用到的实验方法除控制变量法外,还有一种特殊的方法,那就是科学推理法,也被称为理想实验法.因为,表面的绝对光滑只是一种理想状态,无法在现实中达到,因此,只能是在实验现象的基础上,再加上科学推理来得出结论,这一点需引起我们的注意.
练习册系列答案
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19.一个体重为500N的同学骑自行车上学,在水平路面上以4m/s的速度匀速行驶,有关数据如表所示,求:
(1)在行驶过程中,车对地面的压强是多大?
(2)该同学在骑车过程中最多还能搭载体重为多少的同学?
(1)在行驶过程中,车对地面的压强是多大?
(2)该同学在骑车过程中最多还能搭载体重为多少的同学?
| 自行车净重 | 200N |
| 行驶过程轮胎与地面接触总面积 | 1×10-2m3 |
| 匀速行驶过程中的总阻力 | 30N |
| 车轮直径 | 0.61m |
| 轮胎承受的最大压强 | 1.2×103Pa |
6.下列现象或做法中,应用了惯性知识的是( )
| A. | 跑步时用力蹬地 | B. | 汽车使用安全带 | ||
| C. | 熟了的苹果从树上掉下来 | D. | 拍打衣服使灰尘掉落 |
3.小聪家离考场500m,他步行去参加中考.以下说法正确的是( )
| A. | 他步行到考场的正常速度约为1.2m/s | |
| B. | 他在考场外等待进考场时双脚站立,对水平地面的压力约为50N | |
| C. | 考场附近禁止机动车鸣喇叭,是在传播过程中减弱噪声 | |
| D. | 考场发射干扰手机通讯的电磁波防止舞弊,其传输速度为340m/s |
1.
如图所示,在一辆表面光滑的小车上,放有质量分别为m1、m2的两个小球,随车一起作匀速直线运动.当车突然停止运动,则两小球(设车无限长,其他阻力不计)( )
| A. | 一定相碰 | B. | 一定不相碰 | ||
| C. | 若两物体质量相等,一定相碰 | D. | 若两物体质量不相等,一定相碰 |