题目内容

甲、乙两同学在相距1000m的跑道两端同时相向起跑，甲的平均速度是6m/s，经过100s后和乙相遇，乙的平均速度是________m/s，相遇时甲跑的路程是________m，乙跑的路程是________m．

答案：4,600,400

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（2011?宜兴市一模）城市轻轨可以缓解城市公交运输压力，无锡现在已经在营造城市轻轨，我们为了调研城市轻轨的可行性与优点，某学校综合实践活动小组的同学们收集到轻轨机车和公交汽车在某段运行区间内的相关数据如下：

××型号轻轨机车	轻轨电力机车功率10⁶W	平均速度60km/h	牵引力5×10⁴ N	额定载客量500人
××型号公交汽车	燃油热值 4×10⁷ J/kg	平均速度15km/h	牵引力3000N	额定载客量40人

（1）甲、乙两地铁站相距1.8km，轻轨运行需要多长时间？消耗多少电能？
（2）公交汽车每千米消耗燃油0.3kg，行驶1.8km路程所消耗的燃油完全燃烧放出多少热量？公交汽车的效率是多少？
（3）根据题中获得的信息，从物理学角度谈一谈轻轨作为交通工具的优点．（写出一条即可）

甲、乙两个同学利用摩托车测量声音在空气中的传播速度，甲、乙两同学相距600m，甲操作摩托车，使得喇叭发声的同时前面大灯（远光灯）发光，车头正对乙，乙看到摩托车灯亮起时开始计时，听到摩托车喇叭声时停止计时．
（1）该实验的基本原理是

（用数学表达式表示）；
（2）实验中为了使摩托车喇叭声和前面大灯光同时发出，提高测量精确度，最佳的实验操作方案是

（电源接通后，按喇叭发声，拨动大灯开关发光）
A．接通电源，按喇叭后，迅速拨动大灯开关
B．接通电源，拨动大灯开关后，迅速按下喇叭
C．接通电源，左手按喇叭的同时，右手迅速拨动大灯开关
D．拨动大灯开关同时按喇叭，再接通电源
（3）实际实验证明，甲、乙两同学间的距离太近和太远实验效果都不佳，距离太近了将

时间来不及测量，误差大

时间来不及测量，误差大

，距离太远了将

声音响度太小，听不清楚

声音响度太小，听不清楚

；
（4）表格记录了实验中测得的从看到灯光到听到喇叭声的几组时间值，根据数据算出该实验中测得的声音在空气中的传播速度为

m/s．（保留一位小数）

实验序号	1	2	3
时间t/s	1.70	1.72	1.74

甲、乙两个同学利用摩托车测量声音在空气中的传播速度，甲、乙两同学相距600m，甲操作摩托车，使得喇叭发声的同时前面大灯（远光灯）发光，车头正对乙，乙看到摩托车灯亮起时开始计时，听到摩托车喇叭声时停止计时．
（1）该实验的基本原理是（用数学表达式表示）；
（2）实验中为了使摩托车喇叭声和前面大灯光同时发出，提高测量精确度，最佳的实验操作方案是（电源接通后，按喇叭发声，拨动大灯开关发光）
A．接通电源，按喇叭后，迅速拨动大灯开关
B．接通电源，拨动大灯开关后，迅速按下喇叭
C．接通电源，左手按喇叭的同时，右手迅速拨动大灯开关
D．拨动大灯开关同时按喇叭，再接通电源
（3）实际实验证明，甲、乙两同学间的距离太近和太远实验效果都不佳，距离太近了将，距离太远了将；
（4）表格记录了实验中测得的从看到灯光到听到喇叭声的几组时间值，根据数据算出该实验中测得的声音在空气中的传播速度为m/s．（保留一位小数）
实验序号 1 2 3
时间t/s 1.70 1.72 1.74

甲、乙两个同学利用摩托车测量声音在空气中的传播速度，甲、乙两同学相距600m，甲操作摩托车，使得喇叭发声的同时前面大灯（远光灯）发光，车头正对乙，乙看到摩托车灯亮起时开始计时，听到摩托车喇叭声时停止计时．
（1）该实验的基本原理是______（用数学表达式表示）；
（2）实验中为了使摩托车喇叭声和前面大灯光同时发出，提高测量精确度，最佳的实验操作方案是______（电源接通后，按喇叭发声，拨动大灯开关发光）
A．接通电源，按喇叭后，迅速拨动大灯开关
B．接通电源，拨动大灯开关后，迅速按下喇叭
C．接通电源，左手按喇叭的同时，右手迅速拨动大灯开关
D．拨动大灯开关同时按喇叭，再接通电源
（3）实际实验证明，甲、乙两同学间的距离太近和太远实验效果都不佳，距离太近了将______，距离太远了将______；
（4）表格记录了实验中测得的从看到灯光到听到喇叭声的几组时间值，根据数据算出该实验中测得的声音在空气中的传播速度为______m/s．（保留一位小数）

实验序号	1	2	3
时间t/s	1.70	1.72	1.74

甲、乙两个同学利用摩托车测量声音在空气中的传播速度，甲、乙两同学相距600m，甲操作摩托车，使得喇叭发声的同时前面大灯（远光灯）发光，车头正对乙，乙看到摩托车灯亮起时开始计时，听到摩托车喇叭声时停止计时．
（1）该实验的基本原理是______（用数学表达式表示）；
（2）实验中为了使摩托车喇叭声和前面大灯光同时发出，提高测量精确度，最佳的实验操作方案是______（电源接通后，按喇叭发声，拨动大灯开关发光）
A．接通电源，按喇叭后，迅速拨动大灯开关
B．接通电源，拨动大灯开关后，迅速按下喇叭
C．接通电源，左手按喇叭的同时，右手迅速拨动大灯开关
D．拨动大灯开关同时按喇叭，再接通电源
（3）实际实验证明，甲、乙两同学间的距离太近和太远实验效果都不佳，距离太近了将______，距离太远了将______；
（4）表格记录了实验中测得的从看到灯光到听到喇叭声的几组时间值，根据数据算出该实验中测得的声音在空气中的传播速度为______m/s．（保留一位小数）

实验序号	1	2	3
时间t/s	1.70	1.72	1.74