题目内容
20.某用户总共有60W的电灯2盏,40W电灯2盏,1000W电饭锅1台这个用户应选用的保险丝的额定电流应该是( )| A. | 5A | B. | 6A | C. | 10A | D. | 15A |
分析 先把各用电器总功率计算出来,再由公式P=UI变形计算电路中电流,根据电流来选择保险丝.
解答 解:用户各用电器的总功率:
P=60W×2+40W×2+1000W=1200W,
家庭电路的电压为220V,由P=UI可得,所以用电器同时正常工作时干路电流:
I=$\frac{P}{U}$=$\frac{1200W}{220V}$≈5.45A,
选用的保险丝的额定电流应稍大于5.45A的保险丝,即额定电流为6A的保险丝.
故选B.
点评 在选择保险丝时,应该根据实际情况选择合适的保险丝,不能过细也不能过粗,过细则不能保证用电器同时工作,过粗则起不到保险的作用.
练习册系列答案
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9.一容器开口向下浸入水中深度如图,大气压强P0=1atm,则容器中封闭气体压强为( )

| A. | 2P0 | B. | P0 | C. | 2.1P0 | D. | 1.1P0 |
8.如图是小红家进户开关上漏电保护器的铭牌.以下关于该铭牌上数据的说法,正确的是( ) 
| A. | 漏电电流大于30 mA,保护器会在0.1 s内切断电源 | |
| B. | 漏电时间超过0.1 s时,保护器才能动作 | |
| C. | 漏电电流达到20 A,保护器才能起作用 | |
| D. | 只有当进户电压大于220 V时,保护器才能起作用 |
15.
归纳式探究---小雨要研究金属杆受力时的伸长量.猜想可能与横截面积S、长度L、拉力F有关.对同一种材料制成的不同规格的金属杆进行了测试,得到的数据如下表.请回答问题.
(1)△L=k$\frac{FL}{S}$,其中k=8×10-12m2/N(填上数值和单位).
(2)金属杆伸长△L与横截面截S之间的关系可以用图象中的c表示
(3)一根长度为2.5m,横截面积为0.8cm2的金属杆,最大伸长0.4cm时所能承受的最大拉力为16000N.
| 次数 | 拉力F/N | 长度L/m | 横截面积S/cm2 | 伸长量△L/cm |
| 1 | 1000 | 1 | 0.05 | 0.16 |
| 2 | 1000 | 2 | 0.05 | 0.32 |
| 3 | 1000 | 1 | 0.10 | 0.08 |
| 4 | 2000 | 2 | 0.05 | 0.64 |
(2)金属杆伸长△L与横截面截S之间的关系可以用图象中的c表示
(3)一根长度为2.5m,横截面积为0.8cm2的金属杆,最大伸长0.4cm时所能承受的最大拉力为16000N.
5.
如图是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验装置.
(1)实验中通过观察木块被推动的距离的大小,来判断小球动能的大小.
(2)实验中为了研究动能大小与质量的关系.需要控制小球撞击时的速度不变,具体的控制方法是使不同质量的小球从同一高度处滚下.
(3)质量和速度谁对动能的影响较大呢?小文所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示.
表一(钢球撞击时的速度为8cm/s)
①分析这两组数据可以得出:速度对物体的动能影响较大.
②分析表一这组数据可以得出的结论:在速度相同时,质量越大,动能越大.
分析表二这组数据可以得出的结论:在质量相同时,速度越大,动能越大.
③物理研究方法有许多,如等效替代法、类比法、转换法、对比法、控制变量法;本实验中运用了两种研究方法是控制变量、转换.
(1)实验中通过观察木块被推动的距离的大小,来判断小球动能的大小.
(2)实验中为了研究动能大小与质量的关系.需要控制小球撞击时的速度不变,具体的控制方法是使不同质量的小球从同一高度处滚下.
(3)质量和速度谁对动能的影响较大呢?小文所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示.
表一(钢球撞击时的速度为8cm/s)
| 序号 | 钢球质量 m/g, | 木块滑行距离 s/cm |
| 1 | 100 | 10 |
| 2 | 200 | 20 |
| 3 | 300 | 30 |
| 序号 | 钢球撞击速度 v/m.s-1 | 木块滑行距离 s/cm |
| 1 | 8 | 10 |
| 2 | 16 | 40 |
| 3 | 24 | 90 |
②分析表一这组数据可以得出的结论:在速度相同时,质量越大,动能越大.
分析表二这组数据可以得出的结论:在质量相同时,速度越大,动能越大.
③物理研究方法有许多,如等效替代法、类比法、转换法、对比法、控制变量法;本实验中运用了两种研究方法是控制变量、转换.
12.在容器中装有水,有一冰块漂浮在水面上;当慢慢给容器加热使冰块熔化时,下列说法错误的是( )
| A. | 冰块的密度保持不变 | B. | 冰块的温度保持不变 | ||
| C. | 液面的位置保持不变 | D. | 冰块和容器中水的总质量保持不变 |