题目内容
9.分析 (1)根据凸透镜可以将平行于主光轴的光线会聚在一点上,这个点就是焦点,焦点到光心的距离就是焦距;
(2)实验前必须将烛焰、凸透镜和光屏三者的中心放在同一高度上,目的是为了使像能完全的成在光屏的中央;
(3)当物距介于1倍焦距与2倍焦距之间时,像距大于2倍焦距,成放大倒立的实像.
解答 解:使凸透镜正对太阳,纸放在透镜后面,与透镜平行,并前后移动,直到在纸上出现一个最小最亮的光斑为止;量出这时光斑与透镜间的距离,就约等于凸透镜的焦距;
如不能得到完整的像,是因为烛焰、凸透镜、光屏三者的中心没有放在同一高度上;
当光屏上成清晰实像时,由图可知,物距小于像距(即f<u<2f),所以成的像是倒立、放大的实像.
故答案为:最小最亮;光斑与透镜间的距离;凸透镜;放大.
点评 此题主要考查了凸透镜焦距的测量方法,凸透镜成像规律,关键是掌握焦点和焦距的概念.
练习册系列答案
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11.如图所示,C为条形磁铁,D为铁棒,下列说法正确的是( )

| A. | 若B为电源负极,则C被排斥,D被吸引 | |
| B. | 若B为电源负极,则C、D都被排斥 | |
| C. | 若A为电源负极,则C被排斥,D被吸引 | |
| D. | 若A为电源负极,则C、D都被排斥 |
12.在以“力”为主题的辩论赛中,正方和反方提出了许多观点.小明把他们的观点归纳整理如表.你认为正确的观点有( )
| 观点 | 正方 | 反方 |
| ①两个物体相接触,就一定有力的作用 | ②两个物体相接触,但不一定有力的作用 | |
| ③力的产生至少涉及两个物体 | ④一个物体也可以产生力的作用 | |
| ⑤物体受力后运动状态一定改变 | ⑥物体受力后形状可能会改变 |
| A. | ①②④ | B. | ②④⑥ | C. | ②③⑥ | D. | ①③⑤ |
17.关于功率概念的理解,下列说法中正确的是( )
| A. | 功率大的机械做的功多 | |
| B. | 功率大的机械做功时用的时间少 | |
| C. | 单位时间内完成的功越多,则功率越大 | |
| D. | 机械功率越大,其机械效率越大 |
14.如图所示,人抓住牵牛绳沿水平方向拉牛.但没有拉动,其中说法正确的是( )

| A. | 绳拉牛的力对牛做了功 | |
| B. | 此时牛对水平地面的压力就是牛的重力 | |
| C. | 绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力 | |
| D. | 绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力 |
1.如图甲所示是测量小灯泡电功率的电路图.小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)请根据图甲将图丙中的实物电路连接完整(导线不允许交叉).

(2)闭合开关前,将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处.闭合开关后发现小灯泡不亮,电压表示数为零,电流表指针偏转.逐渐向右移动滑片,小灯泡始终不亮,电压表示数仍然为零,电流表示数逐渐变大.该电路故障可能是小灯泡短路.
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑片P至电压表的示数如图乙所示,其读数为1.1 V. 要使小灯泡正常发光,滑片P应向B(选填“A”或“B”)端移动.
(4)正确操作实验,测量数据如下表所示:
分析实验数据可知:
①小灯泡的额定功率为0.7W.小灯泡正常发光时电阻为8.93Ω.
②1、2两次实验中,灯泡熄灭的原因是实际功率太小.
③小灯泡在断电一段时间后的电阻可能是1Ω(填“0Ω”、“1Ω”、“2Ω”或“8.9Ω”)
(1)请根据图甲将图丙中的实物电路连接完整(导线不允许交叉).
(2)闭合开关前,将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处.闭合开关后发现小灯泡不亮,电压表示数为零,电流表指针偏转.逐渐向右移动滑片,小灯泡始终不亮,电压表示数仍然为零,电流表示数逐渐变大.该电路故障可能是小灯泡短路.
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑片P至电压表的示数如图乙所示,其读数为1.1 V. 要使小灯泡正常发光,滑片P应向B(选填“A”或“B”)端移动.
(4)正确操作实验,测量数据如下表所示:
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 发光情况 | 熄灭 | 熄灭 | 微光 | 较暗 | 较亮 | 亮 | 明亮 | 更明亮 |
| 电压U/V | 0.1 | 0.5 | 0.9 | 1.3 | 1.7 | 2.1 | 2.5 | 3.0 |
| 电流I/A | 0.05 | 0.16 | 0.19 | 0.22 | 0.24 | 0.26 | 0.28 | 0.30 |
①小灯泡的额定功率为0.7W.小灯泡正常发光时电阻为8.93Ω.
②1、2两次实验中,灯泡熄灭的原因是实际功率太小.
③小灯泡在断电一段时间后的电阻可能是1Ω(填“0Ω”、“1Ω”、“2Ω”或“8.9Ω”)