Question

4．探究“电流与电阻的关系”．器材如图1所示，其中电源电压恒为9V，三根长度分别为0.5m、1m和1.5m的同种材料的电阻丝．
（1）拆、接电路元件时，必须断开开关．
（2）在如图1所示的电路中，把丙接入电路A、B之间，闭合开关后，移动滑片，使与电阻丝并联的电压表示数为6V，读出电流表示数．用乙替换丙，重复上述实验，收集的实验数据如表所示，再用甲替换乙，要使电压表示数仍为6V，实验不能继续进行，其原因是：电路中的电流超过了电流表的量程，改变连接后，当电压表示数仍为6V时，电流表示数为1.2A（如图2所示）．实验中，测量多组数据的目的是：使结论具有普遍性．

接入的电阻	丙	乙	甲
电流表的示数/A	0.4	0.6

（3）综合分析数据可得：电压一定时，通过导体的电流与电阻成反比．
（4）此实验也可以得出电阻与长度的关系是：横截面积相同的同种导体，其电阻与长度成正比．

Answer 1

分析 （1）为保护电路，拆、接电路元件时，必须断开开关；
（2）探究“电流与电阻的关系”，需控制电压不变，改变电阻，根据电路中电流情况分析原因；根据电流表的量程和分度值进行读数；实验中，测量多组数据的目的是使结论具有普遍性；
（3）电压一定时，通过导体的电流与电阻成反比；
（4）横截面积相同的同种导体，长度越长，电阻越大

解答 解：（1）为保护电路，拆、接电路元件时，必须断开开关；
（2）探究电流与电阻的关系，需控制电压不变，用甲替换乙，电阻变小，电流变大，超过了电流表的量程，故实验不能继续进行；由图可知，电流表量程为0～3A，分度值为0.1A，故示数为1.2A；
实验中，测量多组数据的目的是使结论具有普遍性；
（3）综合分析数据可得：电压一定时，通过导体的电流与电阻成反比；
（4）由题意可知，电压不变，电阻丝越长，通过电阻丝的电流越小，说明电阻丝的电阻越大，故可以得出电阻与长度的关系是：横截面积相同的同种导体，其电阻与长度成正比．
故答案为：（1）断开；（2）电路中的电流超过了电流表的量程；1.2；使结论具有普遍性；（3）反；（4）其电阻与长度成正比．

点评 探究“电流与电阻的关系”，采用控制变量法，需控制电压不变，改变电阻．