题目内容
9.定值电阻R1标有“10Ω 2A”,R2标有“50Ω 0.5A”的字样.若将它们串联使用,电路中的最大电流是0.5A,允许加在它们两端电压的最大值是30V.分析 理解定值电阻和滑动变阻器铭牌上电流值的含义,然后根据电路中的最大电流不能超过任一电阻所允许的最大电流;
先根据串联电路的总电阻等于各部分电阻之和,求出总电阻;又已知串联电路的最大电流,然后根据U=IR求出串联电路两端允许的最大电压.
解答 解:
标有“10Ω 2A”的定值电阻,所允许通过的最大电流为2A;标有“50Ω 0.5A”的滑动变阻器,所允许通过的最大电流为0.5A,
因为串联电路处处电流相等,所以电路中的最大电流为0.5A;
串联电路的总电阻等于各分电阻之和,所以两电阻串联电路的总电阻:
R=R1+R2=10Ω+50Ω=60Ω,
由欧姆定律可得,串联电路两端允许加的最大电压:
U=IR=0.5A×60Ω=30V.
故答案为:0.5A;30.
点评 本题考查串联电路的电流、电压规律以及欧姆定律的灵活应用,熟练掌握串并联电路的特点是解答本类题型的关键所在.
练习册系列答案
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20.人的眼睛可以看作是凸透镜,当人看物体时物距与眼镜焦距的关系是( )
| A. | 一倍焦距与二倍焦距之间 | B. | 一倍焦距以内 | ||
| C. | 二倍焦距以外 | D. | 二倍焦距上 |
4.
在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时,同学们猜想可能与提升物体的重力、动滑轮的重力以及承重绳的段数有关,他们设计并利用如图所示的四个滑轮组分别进行实验.下表是他们记录的实验数据.
(1)从序号①和②中的数据可知,滑轮组机械效率高低与提升物体的重力有关
(2)请计算出表中空白处的数据,为58.0%,分析序号②和③中的数据可知,滑轮组机械效率高低与动滑轮的重力有关.
(3)若要研究滑轮组机械效率高低与承重绳段数的关系,应参考序号②和序号④中的数据.
| 序号 | G动/N | G物/N | n | F/N | η |
| ① | 1 | 3 | 3 | 1.5 | 66.7% |
| ② | 1 | 4 | 3 | 1.9 | 70.2% |
| ③ | 2 | 4 | 3 | 2.3 | |
| ④ | 1 | 4 | 2 | 2.8 | 71.4% |
(2)请计算出表中空白处的数据,为58.0%,分析序号②和③中的数据可知,滑轮组机械效率高低与动滑轮的重力有关.
(3)若要研究滑轮组机械效率高低与承重绳段数的关系,应参考序号②和序号④中的数据.
19.回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整):
(1)探究通电螺线管的极性:
(2)探究欧姆定律:
(1)探究通电螺线管的极性:
| 装 置 图 | 请在图甲中标出磁感线的方向和电源的正负极; |
| 结论 | 图甲说明通电螺线管的磁场形状跟条形磁铁的磁场相似,比较A和B可得出通电螺线管的南北极位置与线圈的绕法有关,这里用到安培定则:伸开右手,让弯曲的四指指向电流的方向,那么大拇指指的是通电螺线管的N极. |
| 实验过程 | ①请你在方框中画出实验电路图. ②按照电路图连接电路,移动滑动变阻器的滑片,测得定值电阻R1的三次电压和电流值如表一. ③换接定值电阻R2和R3,再次进行实验,移动滑动变阻器的滑片,保持R2和R3两端的电压与R1的两端的电压不变,测得的三次电压和电流值如表二、表三. ④分析数据,得出结论. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 表格 | 表1
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| 结论 | ①上述实验图象如图所示,则图线c反映的是电阻R1的实验情况. ②导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 问题讨论 | 我们还可以利用此装置测量小灯泡的电阻,依据的原理公式是I=$\frac{U}{R}$,右图是某同学画的灯泡的I-R图象,其中正确的是B,原因是小灯泡的电阻是变化的. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||