题目内容
11．在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为8Ω．
（1）连接电路的过程中，开关必须是断开的，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到电阻最大端（选填“最大”或“最小”）．
（2）请用笔画线代替导线将图甲中的电路连接完整．
（3）小芳正确连接好电路，闭合开关后，发现灯泡不发光，电流表指针几乎不动，电压表有示数且接近电源电压，产生这一现象的原因可能是灯泡断路（选填“断路”或“短路”）．
（4）实验过程中要测量小灯泡发光时，电流表的示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为0.28A，小灯泡的额定功率为0.7W．
分析 （1）使滑动变阻器串联，注意滑动变阻器按一上一下原则接线；
（2）连接电路时，开关处于断开状态；闭合开关前，滑动变阻器的滑片移到阻值最大处；
（3）电压表有示数且接近电源电压说明电压表与电源之间是通路，小灯泡不亮、电流表指针几乎不动说明电路断路，即电压表并联部分断路；
（4）根据电流表的量程、分度值以及指针的位置读出电流表的示数，然后根据P=UI求出灯泡的额定功率．
解答 解：（1）连接电路时，开关应处于断开状态，滑动变阻器的滑片应位于阻值最大处；
（2）使滑动变阻器的D接线柱与开关的左接线柱相连，因为I=$\frac{U}{R}$=$\frac{2.5V}{8Ω}$=0.3125A，所以电流表选用0～0.6A的量程；如下图所示：
（3）闭合开关后，小灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表指针几乎不动，说明电压表并联部分断路，即小灯泡断路；
（4）根据图乙可知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.28A；
则灯泡的额定功率：P=UI=2.5V×0.28A=0.7W．
故答案为：（1）断开；最大；（2）电路连接如上图所示：（3）断路；（4）0.28；0.7．
点评 本题考查了连接实物电路图、电表读数、求灯泡功率等问题；连接实物电路图时，注意滑动变阻器的接法；对电表读数时，要先确定其量程与分度值，然后再读数，读数时视线要与电表刻度线垂直．
练习册系列答案
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10．“4G时代”的到来，可以使用4G手机随时通过无线网络上网，手机无线上网时是利用（ ）
| A． | 电磁波传输数字信号 | B． | 超声波传输数字信号 | ||
| C． | 紫外线传输数字信号 | D． | 红外线传输数字信号 |
2．
小希用如图所示电路来探究串联电路的电压特点．
（1）由实验表格可知，选择的电源电压为3V．
（2）实验中最好选择规格不同（填“相同”或“不同”）的小灯泡．
（3）用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC．经过多次实验，得到的数据记录在表中．分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是UAC=UAB+UBC（用公式表示）．
（4）小希进行多次实验的主要目的是①（选填序号）．①寻找普遍规律 ②减小实验误差
小希用如图所示电路来探究串联电路的电压特点．（1）由实验表格可知，选择的电源电压为3V．
（2）实验中最好选择规格不同（填“相同”或“不同”）的小灯泡．
（3）用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC．经过多次实验，得到的数据记录在表中．分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是UAC=UAB+UBC（用公式表示）．
（4）小希进行多次实验的主要目的是①（选填序号）．①寻找普遍规律 ②减小实验误差
| 实验次数 | UAB/V | UBC/V | UAC/V |
| 1 | 0.8 | 2.2 | 3.0 |
| 2 | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
| 3 | 1.2 | 1.8 | 3.0 |
19．小红同学在物理实验中，对串联电路电压规律进行了探究．
（1）在拆接电路时，开关必须断开；（填“断开”或“闭合”）
（2）电压表应并联（填“串联”或“并联”）在被测电路中．
（3）根据所测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中．分析的实验数据可以得出串联电路中总电压与各用电器两端的电压的关系表达式是：UAB+UBC=UAC．
（4）小红同学断开开关，没有连接用电器时，测得电源电压如图乙，则电源电压为4V．
（1）在拆接电路时，开关必须断开；（填“断开”或“闭合”）
（2）电压表应并联（填“串联”或“并联”）在被测电路中．
（3）根据所测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中．分析的实验数据可以得出串联电路中总电压与各用电器两端的电压的关系表达式是：UAB+UBC=UAC．
| AB/V | UBC/V | UAC/V |
| 2.4 | 1.4 | 3.8 |
| 2.7 | 1.1 | 3.8 |
| 1.9 | 1.9 | 3.8 |
6．在“测定小灯泡的电功率”的实验中，小明同学选取了一个人标有“2.5V”、额定功率约为1W的小灯泡和必要实验器材，连接的电路如图甲所示．
（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应处于B（选“A”或“B”）端，除此之外，老师检查发现小明同学连接的电路有一根导线连接错误，请你在错误的连线上画“×”，并只移动一根导线，用笔画线代替导线将电路连接正确．
（2）经检查电路连接正确后，小明连续进行了4次测量，并把测量的数据和观察到的现象填写在表格里，其中第3次测量时电流表的示数如图乙所示，此时的电流为0.42A，小灯泡的额定功率为1.05W．
（3）从表格中的数据可知，灯丝的电阻随两端电压的增加而增大（“增大”或“减小”），灯丝电阻发生变化的本质是电阻随温度升高而增大．
| 次数 | 电压表示数U/V | 电流表示数I/A | 灯泡亮度 |
| 1 | 1.5 | 0.34 | 发光微弱 |
| 2 | 2.0 | 0.40 | 较暗 |
| 3 | 2.5 | 正常发光 | |
| 4 | 3.0 | 0.46 | 很亮 |
（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应处于B（选“A”或“B”）端，除此之外，老师检查发现小明同学连接的电路有一根导线连接错误，请你在错误的连线上画“×”，并只移动一根导线，用笔画线代替导线将电路连接正确．
（2）经检查电路连接正确后，小明连续进行了4次测量，并把测量的数据和观察到的现象填写在表格里，其中第3次测量时电流表的示数如图乙所示，此时的电流为0.42A，小灯泡的额定功率为1.05W．
（3）从表格中的数据可知，灯丝的电阻随两端电压的增加而增大（“增大”或“减小”），灯丝电阻发生变化的本质是电阻随温度升高而增大．
3．
瑞瑞同学在探究串联电路电压的规律时连接了如图所示的电路，
（1）连接电路时，开关必须断开．
（2）瑞瑞同学正确连接电路后，闭合开关测出了L1两端电压．在测量L2两端电压时，为节省时间，他采用以下方法：电压表所接的b点不动，只断开a接点，并改接到c接点上．则他不能（能/不能）测出L2两端的电压，原因是电压表正负接线柱接反（或电压表指针会反向偏转）．
（3）方法改进后，所测ab、bc、ac间的电压记录在下面的表格中．在测量误差允许的范围内，分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路两端的总电压等于（等于/不等于）各用电器两端电压之和．
（4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是实验次数太少，结论不具有普遍性．
瑞瑞同学在探究串联电路电压的规律时连接了如图所示的电路，（1）连接电路时，开关必须断开．
（2）瑞瑞同学正确连接电路后，闭合开关测出了L1两端电压．在测量L2两端电压时，为节省时间，他采用以下方法：电压表所接的b点不动，只断开a接点，并改接到c接点上．则他不能（能/不能）测出L2两端的电压，原因是电压表正负接线柱接反（或电压表指针会反向偏转）．
（3）方法改进后，所测ab、bc、ac间的电压记录在下面的表格中．在测量误差允许的范围内，分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路两端的总电压等于（等于/不等于）各用电器两端电压之和．
| Uab/V | Ubc/V | Uac/V |
| 2.4 | 1.4 | 3.75 |
20．威风锣鼓震天响，声音传远方，这是由于鼓皮振动的（ ）
| A． | 音调高 | B． | 频率高 | C． | 振幅大 | D． | 振动快 |
1．
如图所示为小刚设计的滑轮组装置．其中滑块A置于表面粗糙程度各处相同的水平面上，动滑轮重G=10N，重物B的重力GB可改变．表是小刚在某次使用该装置时记录的一些数据．若不计绳重及绳与滑轮间的摩擦，跨过滑轮的绳或竖直或水平，A距水平面上的定滑轮、B距水平面均足够远．求：
（1）在4～6s内，水平绳对A的拉力做的功及功率．
（2）在2～4s内，重力GB做功的功率．
如图所示为小刚设计的滑轮组装置．其中滑块A置于表面粗糙程度各处相同的水平面上，动滑轮重G=10N，重物B的重力GB可改变．表是小刚在某次使用该装置时记录的一些数据．若不计绳重及绳与滑轮间的摩擦，跨过滑轮的绳或竖直或水平，A距水平面上的定滑轮、B距水平面均足够远．求：| 时间t | 0～2s | 2～4s | 4～6s |
| GB/N | 20 | 50 | 27 |
| A的运动情况 | 静止 | 速度由0逐渐增大到2m/s | 以2m/s的速度做匀速运动 |
| A在水平面上通过的距离s/m | 0 | 2 | 4 |
（2）在2～4s内，重力GB做功的功率．