题目内容
回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）（1）以下是测量海水密度的实验．根据仪器情况，将实验数据填写在下表中．
| 量筒中海水的体积V/cm3 | 烧杯和海水的质量m1/g | 剩余海水与烧杯的质量m2/g | 海水的 密度ρ/㎏?m-3 |
| 40 | ______ | 28.4 | ______ |
| 器材 | 小车、长木板、毛巾、棉布、木板 | 装置图 |  |
| 步骤 | 在水平桌面上铺上______不同的物体，让小车从斜面的______自由滑下，观察并记录小车在不同表面上运动的距离 | ||
| 结论 | 运动的物体不受力，它将______ | ||
| 器材 | 三个质量分别为0.1kg、0.2kg和0.4kg的小球，斜面、木块、刻度尺 | 装置图 |  |
| 步骤 | 1．将质量为0.2kg的小球分别从斜面的______高度滚下，测量______．得到的数据分别为0.2m、0.3、0.5m． 2．将这三个质量不同的小球分别从斜面的______滑下，这次的到实验数据依次为0.2m、0.4m、0.6m． | ||
【答案】分析：（1）砝码质量与游码示数之和是天平所测物体的质量，由图示读出天平的示数，
根据表中数据求出海水的质量，由密度公式求出海水的密度．
（2）让小车从斜面的同一高度由静止滑下，然后在粗糙程度不同的水平面上运动，
观察小车运动的距离；根据实验事实进行合理的推理得出物体运动与受力间的关系．
（3）探究物体动能与速度关系时，让同一小球从斜面的不同高度滚下，让小球推动木块在水平面上运动，根据木块运动距离的大小，得出动能与速度的关系；探究动能与质量的关系时，应让质量不同的小球从斜面的同一高度滚下．
解答：解：（1）由图示天平可知，烧杯和海水的质量m1=50g+20g+3.4g=73.4g，
海水的质量m=m1-m2=73.4g-28.4g=45g，
海水的密度ρ=
=
=1.125g/cm3=1.125×103kg/m3．
（2）①探究力与运动的关系时，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体，
让小车从斜面的同一高度由静止自由滑下，观察冰记录小车在不同表面上运动的距离．
②由实验可知，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车滑行的距离越大，
由此可以推理：当运动的物体不受力时，物体将做匀速直线运动．
（3）①将质量为0.2kg的小球分别从斜面的不同高度滚下，测量木块在水平面上滑行的距离．
②将这三个质量不同的小球分别从斜面的同一高度滑下，这次的到实验数据依次为0.2m、0.4m、0.6m．
故答案为：（1）73.4；1.125×103；（2）粗糙程度；同一高度由静止；做匀速直线运动；
（3）不同；木块在水平面上滑行的距离；同一高度．
点评：本题考查了三个实验，是一道综合实验题；一定要掌握天平的读数方法，会用密度公式求密度；在探究运动与力的关系实验中，要注意控制变量法的应用；在探究“动能大小与物体质量和速度的关系”实验中，注意控制变量法与转换法的应用．
根据表中数据求出海水的质量，由密度公式求出海水的密度．
（2）让小车从斜面的同一高度由静止滑下，然后在粗糙程度不同的水平面上运动，
观察小车运动的距离；根据实验事实进行合理的推理得出物体运动与受力间的关系．
（3）探究物体动能与速度关系时，让同一小球从斜面的不同高度滚下，让小球推动木块在水平面上运动，根据木块运动距离的大小，得出动能与速度的关系；探究动能与质量的关系时，应让质量不同的小球从斜面的同一高度滚下．
解答：解：（1）由图示天平可知，烧杯和海水的质量m1=50g+20g+3.4g=73.4g，
海水的质量m=m1-m2=73.4g-28.4g=45g，
海水的密度ρ=
==1.125g/cm3=1.125×103kg/m3．（2）①探究力与运动的关系时，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体，
让小车从斜面的同一高度由静止自由滑下，观察冰记录小车在不同表面上运动的距离．
②由实验可知，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车滑行的距离越大，
由此可以推理：当运动的物体不受力时，物体将做匀速直线运动．
（3）①将质量为0.2kg的小球分别从斜面的不同高度滚下，测量木块在水平面上滑行的距离．
②将这三个质量不同的小球分别从斜面的同一高度滑下，这次的到实验数据依次为0.2m、0.4m、0.6m．
故答案为：（1）73.4；1.125×103；（2）粗糙程度；同一高度由静止；做匀速直线运动；
（3）不同；木块在水平面上滑行的距离；同一高度．
点评：本题考查了三个实验，是一道综合实验题；一定要掌握天平的读数方法，会用密度公式求密度；在探究运动与力的关系实验中，要注意控制变量法的应用；在探究“动能大小与物体质量和速度的关系”实验中，注意控制变量法与转换法的应用．
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