题目内容

如果你要探究电阻的大小是否与材料有关.
(1)根据你所学电学知识设计一个简易电路画出电路图.
(2)实验过程中为了比较不同材料制成的导体电阻大小是否与材料有关,该导体的______和______必须要同.
(3)根据你的实验现象,你如何来判断导体的电阻大小是否与材料有关?

解:(1)可以用伏安法测出电阻阻值,电路图如图所示.
(2)为了比较不同材料制成的导体电阻大小是否与材料有关,该导体的长度和横截面积必须相同.
(3)用伏安法测出电阻两端电压和通过电阻电流,根据R=算出被测电阻阻值进行比较.
故答案为:(1)电路图如图所示;(2)长度;横截面积;
(3)用伏安法测出电阻两端电压和通过电阻电流,根据R=算出被测电阻阻值进行比较.
分析:(1)可以用伏安法测出电阻阻值,然后比较电阻大小,电路图为伏安法测电阻的电路;
(或把电流表与电阻串联组成闭合电路,保持电源电压不变,通过比较电流示数大小,比较电阻大小).
(2)为了探究电阻与材料的关系,应控制导体的长度与横截面积相等.
(3)伏安法测电阻,求出电阻大小,然后得出结论.
点评:本题是一道开放题,比较阻值大小的方法很多,可以用伏安法测出电阻然后比较大小,可以比较电压相同时,通过电阻的电流大小来比较电阻大小等,本题有一定难度.
练习册系列答案
相关题目
(2013?沈河区一模)小明用如图所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”,图2是小明未完成连接的实验电路,电源为两节新干电池.
(1)在连接电路时,开关应处于
断开
断开
状态.现要求滑动变阻器滑片向左移动时,电流表示数变大.请你用笔画线代替导线,完成图中实验电路的连接.
(2)小明按照要求正确连接电路后,闭合开关,发现电压表指针立即偏转到最大刻线所在的位置,如果只有一处电路元件故障,则其原因可能是
电阻R断路
电阻R断路
(写出一个即可).
(3)更换器材后,小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片,测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值,如下表所示.
分析表格中数据,可得出结论:
在电阻一定的情况下,电流与电压成正比
在电阻一定的情况下,电流与电压成正比

U(V) 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
I(A) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
(4)许多实验需测量多组数据,便于“从中找出普遍规律”或“求平均数以减小误差”.下列实验中,多次测量的主要目的与本次实验相同的是
B
B
(填字母).
 A.用伏安法测量定值电阻的阻值    B.探究杠杆的平衡条件   
(5)如果将本实验电路中的电阻R更换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡后,要完成“测量小灯泡的额定电功率”的实验,则对图2所示的实验电路(已正确连接滑动变阻器)还必须进行改动,请指出两点:①
电源再增加一节干电池
电源再增加一节干电池
,②
电压表换用0~15V量程
电压表换用0~15V量程
电学小结:
(1)探究回顾:我们在学习电学的过程中,做了许多的实验,现在就让我们一起对电学的探究实验进行一个回顾吧!
①在回顾探究“导体中电流跟导体两端的电压的关系”时,小红画出了实验电路图如图甲所示的电路图,将图乙所示的实物连接完整.

②如图丙所示的装置,通电一定时间后,可以看到
2
2
号瓶中煤油温度升得高,这表明在相同的时间内,电流相同的情况下,电阻越
,电流通过导线时产生的热量越多.
(2)学有所用:让我们用学过的电学知识去解决下列的问题吧!
①小明有一个电路盒,面板上有L1、L2灯各一只,两个开关S1、S2,一个电流表.在不打开盒子的情况下,他让小红探究盒内的电路结构.为此,小红做了如下实验:
只闭合开关 S1 S2 S1和S2
灯的发光情况 L1 不亮
L2 不亮 不亮
电流表示数 I1=0.2A I2=0 I3=0.2A
根据实验情况,请你在方框内画出盒内电路的电路图.

②如果输电线的电阻共计1.0Ω,通过输电线的电流为10A,1h输电线上产生的热量是
3.6×105
3.6×105
J.
③电阻是导体本身的一种属性,它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积.实验证明:在温度不变时,导体的电阻跟它的长度成正比,跟它的横截面积成反比.长1m、横截面积为1mm2的导线的电阻值叫做材料的电阻率.如果用R表示导线的电阻,l表示导线的长度,S表示导线的横截面积,ρ表示导线的电阻率,则ρ=
RS
L
RS
L

a下表列出了一些材料在20℃时的电阻率.如果小红家里要安装输电线,综合考虑各种因素,选用
材料更合适.
材  料 镍铬合金
ρ/(Ω?mm2/m) 0.016 0.017 0.027 0.096 1.0
b滑动变阻器的电阻线是用镍铬合金制作,若用横截面积为0.5mm2的镍铬合金线制作一个最大电阻值为50Ω的滑动变阻器,需要的镍铬合金线的长度为
25m
25m
在“探究电流与电压和电阻的关系”的实验中:
(1)小明猜想:电压越大电流也越大;电阻越大电流越小.他这样猜想的依据是:
电压是电路中形成电流的原因,电阻是导体对电流的阻碍作用
电压是电路中形成电流的原因,电阻是导体对电流的阻碍作用

(2)本实验是探究电流与电压和电阻三个量之间的关系;为此要用到的物理方法是:
控制变量法
控制变量法

(3)在探究电流与电压关系时,要保持
电阻
电阻
不变.
(4)画出“探究电流与电压关系”的实验电路,连接实物图.

(5)操作步骤:
①将变阻器阻值滑到最大.
②闭合开关,移动变阻器滑片到某一位置,
读出对应的电流表和电压表示数,记录在表格中
读出对应的电流表和电压表示数,记录在表格中

按照步骤②,测出5组电流、电压值,记录在表格中
按照步骤②,测出5组电流、电压值,记录在表格中

(6)实验记录表格(R=10Ω)
实验次数 1 2 3 4 5 6
电压U/V 2 2.5 3 3.5 4 4.5
电流I/A 0.2 0.25 0.3 0.35 0.4 0.45
(7)根据表中数据得到的结论:
电阻不变,导体中的电流与它两端的电压成正比
电阻不变,导体中的电流与它两端的电压成正比

(8)如果上面的实验没有滑动变阻器,你将怎样解决?
改变电源电压
改变电源电压

(9)实验数据为什么采集6组?
多次测量使电流与电阻的关系趋于实际
多次测量使电流与电阻的关系趋于实际

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网