题目内容
人耳由_____、_____、_____三部分组成。
生活中许多物体可以发光，下列物体不属于光源的是
A. 水母 B. 萤火虫
C. 月亮 D. 霓虹灯
蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这说明声音可以传递_____。外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石，这说明声音可以传递_____。
实验桌上现有音叉、扬声器、橡皮筋、钢尺、纸屑、烧杯、橡皮泥、水、白纸、空矿泉水瓶．请选择合适的器材，设计两个实验，验证下列两个问题．分别写出选用的器材和简要的实验步骤．
验证声音是由物体的振动而产生的．
验证声音的响度与物体的振幅有关．
阅读下面的短文，然后回答问题：
人为什么长两只耳朵呢？人长两只耳朵可以帮助我们确定声源的位置．声音从声源处传到我们耳朵时，并不是同时到达我们两只耳朵的．若声源在人的左边，声音就会先到达左耳，再到达右耳，所以两只耳朵收到声音的先后、强弱都不会完全相同，靠这种差别我们就能确定声源的位置了，这叫双耳效应．
小明等同学做了一个实验．当小明被蒙上眼睛时，另一个同学在他的正前方拍手，他却指向正后方，另外的同学被蒙上眼睛时，也很容易出现这样的错误．两只耳朵都没有堵住．难道这说明双耳效应是错误的吗？小明与同学们百思不得其解．
小明在“”网上，查阅鸟类资料的时候找到一张猫头鹰的头骨图片，如图所示．细心的他发现猫头鹰的两只耳朵不是和人一样对称地长在头的两侧，而是一只耳朵比另一只耳朵低！小明思考后终于知道了为什么猫头鹰高居在树上却可以很准确地判断低处某种声音位置的原因了．
“所以两只耳朵收到声音的先后、强弱都不会完全相同”，其中的“强弱”特指声音的________．双耳效应是利用声源发出的声音到达两只耳朵的________不相同来确定声源的位置．
高居在树上的猫头鹰，若它的正前方有只小老鼠活动，猫头鹰________（选填“会”或“不会”）出小明那样的错误．请你陈述理由________．
我们每时每刻都在与声打交道，如图有关声的叙述，不正确的是
A. 人类用语言表达信息、情感、并进行交流，说明声音能够传递信息
B. 暖气管能把敲击声传遍楼内各处，说明固体能传播声音
C. 声纳确定位置，说明声波在水中的传播速度比电磁波的速度大
D. 在公路两旁设置声音屏障，说明在传播过程中可以减弱噪声
手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手
A. 不能传播声音 B. 吸收了声波
C. 使鼓面停止了振动 D. 把声音反射回去了
通过学习物理概念，使我们可以更准确地描述物体的属性和状态。例如为了描述导体对电流的______作用，我们学习了电阻的概念，为了描述物体吸热本领，我们学习了________概念。
工作人员采取了部分页岩气样品，经初步检测该页岩气样品中的天然气含量为90%，为了确定其中是否还含有其它可燃性成分，现在在实验室进一步对其进行热值测试：假设所取样品气体的体积为1L，用它烧水，使得1kg的水温度升高了5℃，已知检测所用的烧水炉的效率为70%，天气的热值为4.0×107J/m3．请根据以上信息计算：
（1）检测过程中，水吸收的热量是多少？
（2）检测过程中，页岩气样品所释放的热量是多少？
（3）该页岩气样品的热值为多少？
人类用语言表达信息、情感、并进行交流，说明声音能够传递信息
暖气管能把敲击声传遍楼内各处，说明固体能传播声音
声纳确定位置，说明声波在水中的传播速度比电磁波的速度大
在公路两旁设置声音屏障，说明在传播过程中可以减弱噪声