题目内容
以下现象解释正确的是
A．学校里升旗杆的顶端所安装的滑轮是定滑轮
B．矿泉水瓶盖周围的凹凸花纹是为了减小摩擦
C．用瓶盖起子开啤酒瓶盖，是为了省距离
D．饮料吸管的一端剪成斜的，是为了增大压力
A
提分百分百检测卷单元期末测试卷系列答案
小学期末标准试卷系列答案
江浙两省居民的食用油以大豆
油、菜籽油为主．然而有些不法商家为了获取暴利，大量购买地沟油用来加工各种食品，严重危害消费者的身心健康，为探究地沟油的检测方法，同学们
进行了多种尝试．
小明查阅资料发现：菜籽油的密度是0.91×l03 kg／m3～0. 92×l03 kg／m3，大豆油的密度是0. 92×l03 kg／m3～0. 94×l03 kg/m3.他质疑：地沟油的密度与大豆油、菜籽油的密度会有明显差异吗？于是，小明利用简易器材展开了实验测量，如图所示：
实验测得地沟油的密度是多少？ (请完整书写解题过程）
用密度测量法来检测地沟油是______ 的．
小华查阅资料发现：菜籽油的凝固点是-10℃，大豆油的凝固点是-18℃，她质疑：地沟油的凝固点与大豆油、菜籽油的凝固点会有明显差异吗？于是，小华利用实验室制冷设备展开地沟油的冷冻、观察实验，实验数据如下表所示：
| 时间／min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 温度／℃ | 2 | 0 | -2 | -4 | -4 | -4 | -4 | -6 | -8 | -10 |
| 状态 | 液 | 液 | 液 | 固液混合 | 固液混合 | 固液混合 | 固液混合 | 固 | 固 | 固 |
(c)小华在实验室测得地沟油的凝固点是______℃．
(d)用凝固点测量法来检测地沟油是______ 的．
小丽走访有关部门，得知：长期食用地沟油，会明显增加脂肪肝、高血脂、高血压、胆囊炎、胃病、肥胖、心脏病和多种癌症的发病率；不法商贩通常会把地沟油与合格菜籽油、大豆油勾兑，手段更为隐蔽；江苏化工学院已摸索出新型检测方法，能让勾兑于菜籽油、大豆油中的地沟油“暴露踪迹”，只是检测较为繁复、成本也较高；地沟油其实是生产高级润滑油以及清洁柴油的优质原料，关于地沟油的整治和利用，请向有关部门提出合理化建议： ____________________________________ ．
周日小红去商店购买电热水壶，售货员给他一份推销××牌电热水壶的宣传广告，其内容如下表．请你根据广告提供的信息作答或计算：[c水=4.2×103 J/（kg?℃）]
例：壶把手上安装胶木，利用了胶木是绝缘体，对人体更安全的原理。
（2）在一标准大气压下，烧开一满壶20℃水，水吸收的热量是多少？（3分）
（3）请通过计算说明此广告的真假；（3分）
| X X牌节能电热水壶优点：高效、节能、省时，在1标准大气压下，烧开一壶初温为20℃的水仅需5min ! | |
| 额定电压 | 220V |
| 额定功率 | 1 000W |
| 容积 | 2L |
| 超温保护器熔断温度 | 110℃ |
兴趣小组的同学在老师的指导下，对驾乘人员使用安全带的必要性展开了探究。实验如下：
Ⅰ．如图甲，让载有正方体橡皮泥的实验小车，分别从斜面的A、B处自由下滑，观察小车与障碍物碰撞后橡皮泥抛落、受损情况，记录数据如下表。
Ⅱ．如图乙，用胶带纸将相同橡皮泥绑在小车上，重复上述
| 实 验 | 车在斜面上位置 | 是否绑胶带纸 | 橡皮泥第一次 落地点到碰撞 处距离/厘米 | 橡皮泥受 损程度 | 实 验 | 车在斜面上位置 | 是否绑胶带纸 | 橡皮泥第一次 落地点到碰撞 处距离/厘米 | 橡皮泥受损程度 | |
④ | A | 否 | 10.2 | 磨损较多 | ③ | A | 是 | O | 不明显凹痕 | |
| 10.9 | 磨损较多 | O | 不明显凹痕 | |||||||
10.0 | 磨损较多 | O | 不明显凹痕 | |||||||
| ② | B | 否 | 17.4 | 磨损多 | ④ | B | 是 | 8.2 | 磨损较少，明显凹痕 | |
| 17.6 | 磨损多 | 8.4 | 磨损较少，明显凹痕 | |||||||
| 17.7 | 磨损多
| 8.1 | 磨损较少，明显凹痕 |
根据实验和所得数据，回答下列问题：
(1)实验中，观察橡皮泥第一次落地点到碰撞处距离和___
(2)每一处实验都进行三次实验的目的是_______________________________。_____________，可判断碰撞产生后果的严重程度。
(3)比较实验_____表明，在同样碰撞速度的条件下，胶带纸可以有效减轻碰撞造成的后果。
(4)比较实验③、④表明，在________________过大时，胶带纸也不能阻止橡皮泥被抛出。
是否正确，只改变冰块的厚度进行实验，金属丝都能割穿冰块．这说明猜想1是 的．