题目内容

3.日前,国家文物局和测绘局公布了对明长城的测绘结果.
(1)烈日下测绘器材表面温度会升高,表明它的内能增加,其内能的变化是通过热传递方式实现的.
(2)测量过程中,测量工作人员需要消耗能量,这些能量是由人体进行呼吸作用提供的.人体内主要的功能物质是糖类.

分析 (1)改变内能的方式有两种:做功与热传递;
(2)呼吸作用是在活细胞中有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程;
食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的.

解答 解:
(1)烈日下测绘器材从太阳吸收热量、温度升高,内能增加,其内能的变化是通过热传递方式实现的;
(2)呼吸作用实质是:在氧气的参与下,分解线粒体内的有机物释放能量,供生物的各项生命活动利用,因此,人体所需要消耗能量是由细胞的呼吸作用提供的;
食物所含的六类营养物质中,能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质,糖类是人体最重要的供能物质.
故答案为:(1)热传递;(2)呼吸;糖类.

点评 这是一道学科综合题,考查了能量的转化,生物体的生命活动需要的能量来自呼吸作用.

练习册系列答案
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13.小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”.电源电压恒为3V,滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样,阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个.
(1)请你用笔画线代替导线,把图甲所示的实验电路补充完整.
(2)连接电路时应将开关断开,应把滑动变阻器的滑片调到A端(填“A”或“B”).
(3)小彬5Ω定值电阻接入电路后,闭合开关,发现电流表有示数而电压表无示数,则电路中的故障可能是定值电阻短路(选填开路或短路);排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P,使电流表的示数如图乙所示,此时电路中的电流为0.36A.
(4)将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻,闭合开关,为了保持电压表的示数不变,应将滑动变阻器的滑片P向A(选填“A”或“B”)移动,记录此时各表的示数.将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻,重复步骤(3).
(5)实验记录的数据如表所示.分析数据可得出结论:当电压一定时,通过导体中的电流与电阻成反比.
实验次数定值电阻(Ω)电流表示数(A)
15
2100.18
3200.09
(6)本实验中测量了多组数据,爱思考的小彬想到:在许多实验中都需要进行多次测量.你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的C (填选项).
A、测量物体的长度;   B、用伏安法测量定值电阻的阻值;   C、探究质量与体积的关系.
15.在“测量小灯泡的额定功率”实验中,已连接的部分电路如图a所示,图中电源电压恒定,小灯泡上只能看到“3.8V”字样.

(1)请你用笔画线代替导线,将图a中的实物电路连接完整.
(2)正确连接实验电路后,开关试触时,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,其故障原因可能是:灯泡断路.
(3)故障排除后开始实验,当变阻器滑片滑到图示位置时,电压表的示数为3.0V,接着应将滑片向右滑动,直至灯泡两端电压为额定电压,此时电流表的示数如图b所示,则灯泡的额定功率为1.52W.
(4)实验时某小组学生发现电流表损坏,他们想设计一个不用电流表测定该小灯泡额定功率的实验,于是向老师要了一个阻值为R0的定值电阻(阻值适当)和一个单刀双掷开关(符号为:),借助原有的实验器材,顺利完成了实验.假如由你来做该实验,要求电路只连接一次,请设计实验方案.
①在虚线框内(图)画出实验电路图. 
②简述实验步骤:A.根据电路图,连接实物,将滑动变阻器的滑片P调至最大;B.开关S与1接线柱相连,调节滑动变阻器的滑片P,直至电压表的示数达到3.8V为止;C.滑动变阻器的滑片不动,开关S与2相连,读出电压表的示数U.(用相应的字母表示测出的物理量)
③写出灯泡额定功率的表达式P=$\frac{3.8V×(U-3.8V)}{{R}_{0}}$(用已知量和测量量表示).

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