题目内容
13．
如图 所示，两根完全相同的铁块A 和B，如图甲所示放置时，B 被吸住掉不下来；如图乙所示放置时，A 不能被吸住而掉下来，此现象说明（ ）| A． | A、B 都是磁体 | B． | A、B 都不是磁体 | ||
| C． | A 是磁体，B 不是磁体 | D． | A 不是磁体，B 是磁体 |
分析 磁体上不同的部位，磁性的强弱不同，可以利用磁体上磁性的强弱不同造成的磁力不同来判定金属棒磁性的有无．
解答 解：（1）磁体上磁性最强的部分叫磁极，位于磁体的两端，磁性最弱的部分在磁体的中间，这个位置几乎没有磁性．
（2）用B的一端靠近A的中间部分时，B被吸起，由此可以确定铁棒B有磁性，不能确定A磁性的有无；若A有磁性，当用A的一端即磁性最强的部位去靠近B的中间部分时，应该吸引B，而实际上没有吸引，说明了铁棒A没有磁性．
故选D．
点评 由磁体上不同部位磁性的不同来认识金属棒磁性的有无时，关键要掌握其两端的磁性是最强的，即磁极．
练习册系列答案
相关题目
3．小莉同学根据表中的数据，得出以下四个结论，其中正确的是（ ）
| 物质 | 密度ρ/（kg•m-3） （常温常压下） | 物质 | 熔点/℃（在标 准大气压下） | 物质 | 比热容c/[J/（kg•℃）] |
| 煤油 | 0.8×103 | 铜 | 1083 | 干泥土 | 0.84×103 |
| 纯水 | 1.0×103 | 铝 | 660 | 水 | 4.2×103 |
| 铜 | 8.9×103 | 铅 | 328 | 铜 | 0.39×103 |
| 铝 | 2.7×103 | 锡 | 232 | 铝 | 0.88×103 |
| A． | 用来熔化铜的器皿可以用锡制成 | |
| B． | 质量相等纯水和煤油，纯水的体积较小 | |
| C． | 体积相等的铜块和铝块，放出相等的热量后，铜块温度降低得较多 | |
| D． | 质量相等的干泥土和水，吸收相等热量，干泥土温度升高得较多 |
4．图为“神舟”飞船发射腾空时的照片，以下说法正确的是（ ）
| A． | 以地面为参照物，火箭是静止的 | B． | 以火箭为参照物，飞船是运动的 | ||
| C． | 以发射塔为参照物，火箭是运动的 | D． | 以地面为参照物，发射塔是运动的 |
1．
小明在实验室发现一只标有“2.5V 0.3A”字样的小灯泡L．他想测定这个小灯泡的电功率，请你帮他完成以下实验：
（1）请科学合理连接实物电路．
（2）连接电路时，开关应①断开（选填“断开”、“闭合”）．实验中小明移动滑动变阻器滑片P，先后使电压表的示数为2.0V、2.5V，分别读出电流表示数并记录数据．
②小灯泡的额定功率是0.75W．
③当电压表示数是2.5V时，滑片位置如图所示，若要测量小灯泡两端电压为2.0V时的电功率，接下来的操作是向右移动滑片同时观察电压表直到示数为2V，并读取电流表示数．
（3）小红认为只要再添加一个器材即可利用该电路探究电功率跟电流、电压的关系，这个器材是一个适当规格且与L电阻不同的小灯泡．
小明在实验室发现一只标有“2.5V 0.3A”字样的小灯泡L．他想测定这个小灯泡的电功率，请你帮他完成以下实验：（1）请科学合理连接实物电路．
（2）连接电路时，开关应①断开（选填“断开”、“闭合”）．实验中小明移动滑动变阻器滑片P，先后使电压表的示数为2.0V、2.5V，分别读出电流表示数并记录数据．
| 次数 | 电压U/V | 电流I/A | 电功率P/W |
| 1 | 2.0 | 0.26 | 0.52 |
| 2 | 2.5 | 0.30 |
③当电压表示数是2.5V时，滑片位置如图所示，若要测量小灯泡两端电压为2.0V时的电功率，接下来的操作是向右移动滑片同时观察电压表直到示数为2V，并读取电流表示数．
（3）小红认为只要再添加一个器材即可利用该电路探究电功率跟电流、电压的关系，这个器材是一个适当规格且与L电阻不同的小灯泡．
8．下列物体中，所受的重力大约是500N的物体是（ ）
| A． | 一匹马 | B． | 一本物理课本 | C． | 一支钢笔 | D． | 一名中学生 |
如图所示，一艘货船的排水量为 100t，该船满载时受到的浮力为9.8×105N，当这艘船从海河驶入渤海，它所受到的浮力将不变（选填“增大”、“变小”或“不 变”）
2．为了探究不同物质的吸热能力，实验室中准备了以下仪器：加热器，烧杯，温度计，停表，铁架台，火柴，适量的水和煤油．
某同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热．下表是所有的实验记录，根据实验记录回答下列问题．
（1）为了完成实验，还需要的仪器有天平．
（2）分析比较①③烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：质量相同的水和煤油，升高相同的温度，水吸热多．
（3）分析比较①②两烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：同种物质，升高相同温度，质量越大，吸热越多；分析比较③④两烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：同种物质，升高温度越高，吸热越多
（4）结合（2）（3）中的结论，然后综合归纳可得出，物体温度升高时吸收热量的多少与物质的种类、升高的温度有关系．
某同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热．下表是所有的实验记录，根据实验记录回答下列问题．
| 液体 | 质量/g | 初温/℃ | 末温/℃ | 加热时间/min | |
| ① | 水 | 300 | 20 | 30 | 12 |
| ② | 水 | 150 | 20 | 30 | 6 |
| ③ | 煤油 | 300 | 20 | 30 | 6 |
| ④ | 煤油 | 300 | 20 | 25 | 3 |
（2）分析比较①③烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：质量相同的水和煤油，升高相同的温度，水吸热多．
（3）分析比较①②两烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：同种物质，升高相同温度，质量越大，吸热越多；分析比较③④两烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：同种物质，升高温度越高，吸热越多
（4）结合（2）（3）中的结论，然后综合归纳可得出，物体温度升高时吸收热量的多少与物质的种类、升高的温度有关系．
一学习小组用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”的实验．