题目内容
在探究声音的产生和传播的条件时，同学们做了以下实验，请根据要求回答问题。
（1）小华同学将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，如图所示，用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，会发现声音的响度逐渐减小，如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内，将会发现___________，此实验说明了_______________。 （2）小丽等同学利用如图所示的实验装置进行探究，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。
a.当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到______________，通过实验现象得到的结论是___________________。
b.乒乓球在实验中起到什么作用? _________________________。
c.若实验过程中小丽同学加大敲击音叉的力度，听到和看到的现象会有什么样的变化？_________________。根据实验现象的变化，你又可以总结出什么结论? _______________________。
d.在实验操作中过程中，小丽同学采用：先将音叉离开乒乓球一定距离敲击音叉，然后再靠近乒乓球，观察现象；小刚同学采用：先将音叉贴近乒乓球，然后再敲击音叉，观察现象，你认为哪个同学的操作合理?____________ 。说明理由____________________________________。
（1）小华同学将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，如图所示，用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，会发现声音的响度逐渐减小，如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内，将会发现___________，此实验说明了_______________。 （2）小丽等同学利用如图所示的实验装置进行探究，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。
a.当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到______________，通过实验现象得到的结论是___________________。
b.乒乓球在实验中起到什么作用? _________________________。
c.若实验过程中小丽同学加大敲击音叉的力度，听到和看到的现象会有什么样的变化？_________________。根据实验现象的变化，你又可以总结出什么结论? _______________________。
d.在实验操作中过程中，小丽同学采用：先将音叉离开乒乓球一定距离敲击音叉，然后再靠近乒乓球，观察现象；小刚同学采用：先将音叉贴近乒乓球，然后再敲击音叉，观察现象，你认为哪个同学的操作合理?____________ 。说明理由____________________________________。
（1）声音的响度逐渐增大；声音的传播靠介质。
（2）
a.乒乓球被弹起跳动；发声的音叉在振动
b.将不易观察到的音叉的振动转化为乒乓球的弹起
c.声音的响度变大，乒乓球弹起的幅度变大；得出声音的响度随振动幅度的变大而变强的结论。
d.小丽；因为小刚的做法分不清是音叉振动使乒乓球跳动，还是敲击音叉的人的动作让乒乓球跳动。
（2）
a.乒乓球被弹起跳动；发声的音叉在振动
b.将不易观察到的音叉的振动转化为乒乓球的弹起
c.声音的响度变大，乒乓球弹起的幅度变大；得出声音的响度随振动幅度的变大而变强的结论。
d.小丽；因为小刚的做法分不清是音叉振动使乒乓球跳动，还是敲击音叉的人的动作让乒乓球跳动。
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