题目内容
5.关于声现象,下列说法正确的是( )| A. | 吹奏笛子时,演奏者用手指按住不同气孔,是为了改变发出声音的响度 | |
| B. | 只要物体振动,我们就一定能听到声音 | |
| C. | 超声波可以在真空中传播 | |
| D. | 声音传播的速度与介质温度有关 |
分析 (1)声音的特征有三个:响度、音调、音色.响度指声音的大小,音调指声音的高低,音色是指声音的品质与特色.
(2)声音不能在真空中传播;声音传播的速度与介质温度有关.
解答 解:A、吹奏笛子时,演奏者抬起压在不同出气空上的手指,是为了改变振动的空气柱的长度,即改变空气柱振动的快慢,故是为了改变音调,故A错误;
B、物体振动产生声音,但若没有声音的传播介质,我们仍然是听不到声音的,故B错误;
C、超声波也是声波,声波不能在真空中传播,故C错误;
D、据课本可知,声音传播的速度与介质温度有关,故D正确.
故选D.
点评 本题考查了声音的相关知识,属于基础知识的考查,比较简单.
练习册系列答案
相关题目
16.
如图所示,三个用细线悬挂的轻质小球,他们之间发生的相互作用如图所示,请判断这三个小球的带电情况( )
| A. | 甲、乙、丙都带电 | |
| B. | 甲、乙不一定带电,丙一定带电 | |
| C. | 甲可能不带电,乙、丙一定带电 | |
| D. | 甲、乙一定带电,丙可能带电、也可能不带电 |
17.
为比较物体的吸热能力,小明做了如图所示的实验:相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用相同的酒精灯加热,实验数据如表所示.
(1)此实验中,用加热时间的长短来表示物体吸收热量的多少.
(2)比较物所的吸热能力有两种方法:
方法一:加热相同时间比较升高的温度;
方法二:升高相同温度比较加热的时间.
根据表中数据,小明选择的是方法二(填“方法一”或“方法二”).
(3)分析表中的毎一组数据部可得到的结论是质量相同的同种物质,升高的温度越高,吸收的热量越多.由实验1和3可知质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量不同.
(4)加热时间相同,质量相同的水和沙子,沙子(填“沙子”或“水”)升高的温度更高.
| 物 质 | 实验次数 | 质量/g | 升高10℃时间/s | 升高20℃时间/s | 升高30℃时间/s |
| 沙 子 | 1 | 50 | 30 | 60 | 90 |
| 2 | 100 | 60 | 120 | 180 | |
| 水 | 3 | 50 | 50 | 100 | 150 |
| 4 | 100 | 100 | 200 | 300 |
(2)比较物所的吸热能力有两种方法:
方法一:加热相同时间比较升高的温度;
方法二:升高相同温度比较加热的时间.
根据表中数据,小明选择的是方法二(填“方法一”或“方法二”).
(3)分析表中的毎一组数据部可得到的结论是质量相同的同种物质,升高的温度越高,吸收的热量越多.由实验1和3可知质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量不同.
(4)加热时间相同,质量相同的水和沙子,沙子(填“沙子”或“水”)升高的温度更高.