题目内容
【题目】小花同学做“平面镜成像的特点”实验时，按如下实验步骤进行的：
a．将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取蜡烛竖放在直尺上的A处，点燃蜡烛后，用眼睛进行观察，如图所示；
b．将光屏放到像的位置B处，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像；
c．将另一支完全一样的蜡烛点燃放到像的位置B处，观察像与蜡烛的大小关系；
d．根据直尺的刻度测算出蜡烛和像到玻璃板的距离.
请你针对小花同学的实验回答下列问题：
（1）小花同学选用玻璃板的目的是；
（2）选取两段完全一样的蜡烛的目的是；
（3）用光屏能否接收到蜡烛A 的焰的像，答：（填“能”或“不能”），这说明；
（4）小花同学的实验操作中有一处明显错误，请你指出来.
【答案】
（1）便于确定像的位置
（2）便于比较像与物的大小关系
（3）不能,平面镜所成的像是虚像
（4）“将另一支完全一样的蜡烛点燃”错误，应改为“未点燃”
【解析】（1）实验中用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于观察像并确定像的位置；
（2）实验中选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系；
（3）光屏上不能承接到蜡烛在平面镜中成的像，说明平面镜成虚像；
（4）如果将另一支完全一样的蜡烛点燃放到像的位置，那么该蜡烛也会通过玻璃板在原来的一侧成像，很难观察像与蜡烛的大小关系．所以这种做法错误，正确的做法是将另一支完全一样的蜡烛不点燃放到像的位置，观察像与蜡烛的大小关系．
所以答案是：（1）便于确定像的位置；（2）便于比较像与物的大小关系；（3）不能；平面镜所成的像是虚像；（4）“将另一支完全一样的蜡烛点燃”错误，应改为“未点燃”.
【考点精析】根据题目的已知条件，利用平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握平面镜成像的特点：像与物大小相等，像与物的连线与平面镜垂直，像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离．原理：光的反射现象．所成的是虚像．
互动课堂系列答案
激活思维智能训练课时导学练系列答案
【题目】端午节赛龙舟时，运动员一手撑住浆柄的末端（视为支点），另一手用力划桨，如图所示．此时桨属于杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）；当运动员向后划桨时，龙舟就向前行进，说明物体间力的作用是 ． 
【题目】如图所示，在探究“凸透镜成像规律”的实验中，依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，
下表是小薇同学实验时记录的几组数据：
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
物距μ/（cm） | 30 | 20 | 15 | 10 | 5 |
像距v/（cm） | 15 | 20 | 30 | 40 | / |
（1）第5次实验时所成像的性质：。
（2）第1次实验时，小薇若将一近视镜紧贴在凸透镜的前面，要在光屏上再次得到清晰的像，应将光屏向（选填“靠近”或“远离”）透镜方向移动．。
（3）通过观察数据，老师发现表格中第次实验数据是编造的，判断的理由是。
