题目内容
【题目】某实验小组用如图中的滑轮组成一个滑轮组，测得的数据如下表：
（1）根据测量的数据，请你在图中画出这个滑轮组的绕绳方法________。
（2）实验中要正确测量动力大小，应沿_________方向匀速拉动弹簧秤。
（3）请你帮助计算出第二次实验的滑轮组的机械效率，并填在表格中________。
（4）多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，目的是为了_____（填字母）
A．减小摩擦
B．多次测量取平均值减小误差
C．获得多组数据归纳出物理规律
（5）分析实验表格数据，可以得出的结论：同一滑轮组提升的物体变重时，滑轮组的机械效率就变_________。
【答案】
竖直向上 60.6% C 大
【解析】
通过钩码移动的距离和绳子自由端移动的距离判断绳子的段数，确定滑轮组的绕法；实验过程中要匀速直线拉动弹簧测力计，弹簧测力计示数不变，便于读数；知道钩码重力、钩码升高的距离、动力、动力作用点移动的距离，求出有用功、总功、机械效率；改变钩码的重力进行多次实验，为了发现同一滑轮组，提起的重物越重，机械效率是否发生变化；根据实验数据，分析滑轮组的机械效率跟提起的重物是否有关。
(1)钩码移动0.1m时，动力作用点移动的距离是0.3m，说明动滑轮和钩码有3段绳子承担，绳子绕法如图所示：
(2)实验中要竖直向上匀速拉动弹簧测力计，弹簧测力计示数不变，便于读数；
(3) 第二次实验的滑轮组的机械效率：
(4)改变钩码的重力进行多次实验，会增大摩擦力，并且每一次提起的重物不同，有用功在总功中比值可能不同，机械效率可能不同，不能求机械效率的平均值，改变钩码的重力进行多次实验，为了发现同一滑轮组，提起的重物越重，机械效率是否发生变化，故选C；
(5)同一滑轮组，钩码升高的距离、动力作用点移动的距离、动滑轮的重力都不变，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越大。
