题目内容

5．放进衣橱中的樟脑丸逐渐变小，樟脑丸发生的物态变化是（　　）
A．凝固B．液化C．升华D．凝华

分析 物体由固态变为液态的过程叫熔化；物体由液态变为固态的过程叫凝固；
物体由液态变为气态的过程叫汽化；物体由气态变为液态的过程叫液化；
物体直接由固态变为气态的过程叫升华；物体直接由气态变为固态的过程叫凝华．

解答 解：在衣柜中的樟脑丸逐渐变小了，是由固态直接变成了气态蒸汽，进入空气中，属于升华现象．
故选：C．

点评 此题考查的是生活中物态变化的判断，和吸放热情况的判断．是一道基础题．

练习册系列答案
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15．物态分为液态、气态、固态．
16．在探究“阻力对物体运动的影响”时，让同一小车从同一斜面的顶端下滑到底端，使小车以相同的速度分别在棉布表面和木板表面上运动，小车滑行的距离如图1所示：

（1）当小车从斜面顶端下滑到底端过程中，小车的重力势能转化为动能和内能．
（2）当小车在水平木板表面上运动时，受到的一对平衡力是C．（填选项前的字母）
A．小车受到向前的惯性力和木板对小车的阻力
B．小车受到的重力和小车对木板的压力
C．小车受到的重力和木板对小车的支持力
（3）实验中可以看出，去掉木板上的棉布后，运动的小车所受的摩擦力减小，向前滑行的距离变大．小车所受摩擦力减小的原因是接触面粗糙程度变小
（4）在大量类似实验基础上，牛顿等科学家经过进一步推理而概括出了著名的牛顿第一定律．它是人们公认的物理学基本定律之一，在实际生活中有着广泛的应用．一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹．下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形，如图2所示．请你认真分析后作出正确的选择
①不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为乙图．
②实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为甲图．
13．甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动，甲的速度小于乙的速度，它们的s-t图象为如图所示三条图线中的两条，运动15秒甲、乙间的距离大于5米小于10米，则（　　）
A．甲的s-t图一定为图线cB．甲的s-t图一定为图线a
C．乙的s-t图一定为图线aD．乙的s-t图可能为图线b
20．如图所示，对于静止于水平桌面的闹钟来说，所受到的两个相互平衡力是（　　）
A．闹钟受到的重力与闹钟对桌面的压力
B．桌面对闹钟的支持力与闹钟受到的重力
C．闹钟对桌面的压力与桌面对闹钟的支持力
D．桌子受到的重力与闹钟受到的重力
10．如图所示，太阳光通过透明的镜片照射到白墙上，出现一亮点．光线射到此透镜发生（　　）
A．镜面反射B．漫反射C．发散D．会聚
17．中考复习时，一学习小组利用阻值不同的四个电阻、电压为6V的电源、滑动变阻器R（标有“50Ω  1A”）及其它器材做电学实验．

（1）如图甲是小明“探究电流与电阻关系”时连接的部分实验电路．
①将5Ω电阻接入电路，请用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向右滑电流表示数变大；
②闭合开关，移动滑片P，使电压表的示数为2.5V时读出对应的电流值并记录；
③断开开关，用10Ω的电阻替换5Ω的电阻，此时如果他马上闭合开关，会造成电压表损坏，正确的操作应该是先调节滑动变阻器的滑片P处于最大阻值处，再闭合开关，移动滑片P使电压表的示数仍为2.5V；
④按正确操作完成余下实验后，得到电流与电阻关系图象如图乙所示，由此可得到的结论是：电压一定，通过导体的电流与电阻成反比．
（2）玉琦同学把图甲中的定值电阻换成额定电压为2.5V的灯泡，测量它的额定功率．
①闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表和电压表都没有示数，原因可能是滑动变阻器断路，
②排除故障后，将滑动变阻器R的滑片移到某一位置时电压表示数为2.2V，要测小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器连入电路的阻值变小（选填“大”或“小”），当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为0.75W．
（3）张阳同学实验时发现桌上没有电流表，却多了一个滑动变阻器R0（最大阻值用R0表示），他设计如图丁所示电路，测出了额定电压为U0=2.5V的灯泡的额定功率，请补全下列步骤．
①闭合开关，先调节滑动变阻器R0（选填“R0”或“R”）的滑片到最左端（选填“左”或“右”），再调节另一滑动变阻器的滑片，直到电压表示数为2.5V时为止．
②接着调节变阻器R0的滑片到最右端，读出这时电压表的示数为U；
③小灯光的额定功率表达式P=$\frac{{U}_{0}（U-{U}_{0}）}{{R}_{0}}$（用字母表示）．
14．
（1）如图1所示是一个不完整的电路．请你在空白处填上适当的电路元件让其组成一个完整的电路后，并判断该电路的连接方式为串联电路．
（2）如图2所示，电压表的读数为1.8V．
15．飞机机翼做成流线型，上表面空气流动的速度比下表面快，因而上表面压强小，下表面压强大，在机翼上下表面就存在着压强差，从而获得向上的升力．

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