题目内容
直接测量用户消耗电能多少的仪表是
A. 电流表 B. 电压表 C. 电能表 D. 秒表
请画出图中人眼通过平面镜M看到桌子底下橡皮S的光路．
李老师在教室门外咳了一声，同学们就知道是他来了。这主要是依据声音的
A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 速度
如图是小明在体育训练时引体向上的示意图．已知小明质量为50kg，在10s内做了4个规范的引体向上．则小明每做一次引体向上所做的功为_____J，整个过程中的平均功率为_____W（g取10 N/ kg）．
下列实验过程中，能产生感应电流的是
A. B. C. D.
某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示。
(1)实验中应沿竖直方向______拉动弹簧测力计，使钩码上升。
(2)通过表中数据可分析出第2次实验是用_______(选填“甲”或“乙”)图所示装置做的实验。
(3)通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多(动滑轮的质量越大)，滑轮组的机械效率________(选填“越高”“不变”或“越低”)。
(4)小组同学再用第1次实验中使用的装置做第3次实验，表中第3次实验中空缺的数据应为：绳端移动距离s＝_______m，机械效率η＝_______。
(5)比较第1次实验和第3次实验可得出结论：使用同一滑轮组，_______________。
如图是一种健身器械，AOB可视为杠杆，图中小明同学竖直向下拉杠杆，重物被抬起，此时阻力臂_____（选取“大于”，“小于”，“等于”）动力臂．小明同学想通过增大向下的拉力来加大训练强度，请你利用杠杆平衡条件，给小明提出一条合理的建议_____．
物体间力的作用是相互的。实验表明,两个物体间的相互作用力总是大小相等,方向相反。如图所示,一个物体静止地放在水平桌面上。
(1)画出物体所受各力的示意图;
(2)试推证:物体对桌面的压力与物体受到的重力大小相等。
.如图中甲、乙所示的装置里，用多少力就可以把重物提起？（不计摩擦力和滑轮重）
B. 
C. 
D. 
