小姨乘车回家.亮亮前来送行.小姨看到亮亮逐渐向后退.而亮亮对着远去的汽车挥手作别.亮亮看到“远去的汽车是以为参照物.而小姨看到“后退的亮亮是以为参照物.物体的运动和静止是的. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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小姨乘车回家，亮亮前来送行。小姨看到亮亮逐渐向后退，而亮亮对着远去的汽车挥手作别。亮亮看到“远去的汽车”是以为参照物，而小姨看到“后退的亮亮”是以为参照物。物体的运动和静止是的。

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（1）请利用物态变化的知识解释壶嘴喷出的“白气”的形成原因？

（2）为什么在“白气”喷出一段距离后，又不见了？

晶晶站在平面镜前，看到镜中自己的像，这是由于光的形成的，当她走近镜子时，镜中的像大小将（选填“变大”“变小”或“不变”），像到镜子的距离将（选填“变大”“变小”或“不变”）。

如图是小雪同学探究“平面镜成像的特点”实验装置。

（1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于，取两只相同蜡烛的目的是为了能比较像与物的。

（2）在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小雪拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛M的像完全重合。由此可以得出的结论是。

（3）实验时，小雪同学应在（填“M”或“N”）侧观察蜡烛M经玻璃板所成的像。

（4）细心的小雪透过玻璃观察蜡烛M的像时，看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是。

（5）经过三次实验，记录的像A′、B′、C′与物A、B、C对应的位置如图乙所示。为了得到更多的实验结论，接下来小雪应该进行的操作是：。

常见的视力缺陷有近视和远视，如图甲所示，此眼睛属于眼，这种眼睛看不清（选“远”或“近”）处的物体，需要配戴图（选“乙”或“丙”）中眼镜矫正。

如图所示，属于光的折射现象的是：（）

在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行反复多次实验。在下述实验中，多次实验的目的是为了寻找普遍规律的有

A. “测量物体的长度”时，多次测量

B. “探究平面镜所成的像与物的关系”时，改变物体到玻璃板的距离，多次测量

C. “探究光的反射规律”时，改变入射的角度，多次测量

D. “探究凸透镜所成的像与物的关系”时，改变蜡烛到透镜的距离，多次测量

图甲是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动。图乙是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。请回答以下问题：

（1）设计甲实验的目的是研究小车的运动与所受的关系；设计乙实验的目的是研究钢球动能的大小与的关系。

（2）甲实验是通过木块在粗糙程度不同的平面上运动的远近，推理得出：在理想情况下，运动的物体如果，将永远做匀速直线运动；乙实验是通过木块被推动的大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小。

（3）我们知道物体的质量和它的速度都能影响物体的动能，请在下面的横线上写出怎样研究物体的动能与质量的关系？。

如图是某同学做“气体扩散”的实验装置，甲、乙两个瓶子中，一个装有红棕色的二氧化氮气体，一个装有空气。已知二氧化氮的密度大于空气的密度，则瓶中装有二氧化氮气体。抽掉玻璃板后，过一段时间，两个瓶子中的气体颜色基本，说明气体分子是不停地的。

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