题目内容
9．跳远时，为什么运动员助跑后起跳会跳得更远？答：助跑时，运动员的身体处于运动状态，起跳后，身体由于具有惯性要保持原来的运动状态，继续向前运动，可以跳的更远．
分析 先分析运动员起跳前的运动状态，当起跳时，根据任何物体都有保持原来运动状态的性质，叫惯性，据此来进行分析．
解答 解：助跑时，运动员的身体处于运动状态，起跳后，身体由于具有惯性要保持原来的运动状态，继续向前运动，可以跳的更远．
故答案为：运动；惯性；运动；前．
点评 知道任何物体都有保持原来运动状态的性质，会利用惯性知识解释一些身边现象．
练习册系列答案
导学教程高中新课标系列答案
相关题目
19．下列说法正确的是（ ）
| A． | 电铃在工作中应用了电磁铁 | |
| B． | 电磁继电器的工作原理与发电机的相同 | |
| C． | 电话话筒的作用是将电流信息转化为声音信息 | |
| D． | 电动机是将机械能转化为电能的机械 |
7．小明和小红利用如图甲所示装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码探究杠杆的平衡条件．
（1）如图乙，为使杠杆在水平位置平衡，应将左端的平衡螺母向右（选填“左”或“右”）移动．在实验过程中，将杠杆调在水平位置平衡是为了方便测量力臂．
（2）小明在实验中记录了三次实验数据如表：
这三次实验数据中有一次是错误的，错误数据的实验次数是1，由正确实验结果可得杠杆的平衡条件是F1L1=F2L2．
（3）小红调节杠杆平衡后，在杠杆的两端挂上钩码，杠杆的状态如图丙所示，为此，小红又调节两端的平衡螺母，使杠杆重新回到水平平衡位置．然后正确记录下钩码重，动力臂OA和阻力臂OB的值．分析实验致据后发现得不到教材中的“杠杆的平衡条件”小红的哪一步操作导致了实验结果与教材中的结论不一样？答：杠杆上挂钩码后，小红又调节了平衡螺母．
（4）有同学用现有实验方案得到如下结论“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，这个结论与杠杆的平衡条件不符，原因是实验过程中B．
A．没有改变力的大小 B．没有改变力的方向
C．没有改变力的作用点 D．实验次数较少，结论具有偶然性．
（1）如图乙，为使杠杆在水平位置平衡，应将左端的平衡螺母向右（选填“左”或“右”）移动．在实验过程中，将杠杆调在水平位置平衡是为了方便测量力臂．
（2）小明在实验中记录了三次实验数据如表：
| 实验 次数 | 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
| 1 | 1.0 | 10 | 0.5 | 15 |
| 2 | 2.0 | 10 | 1.0 | 20 |
| 3 | 2.0 | 20 | 4.0 | 10 |
（3）小红调节杠杆平衡后，在杠杆的两端挂上钩码，杠杆的状态如图丙所示，为此，小红又调节两端的平衡螺母，使杠杆重新回到水平平衡位置．然后正确记录下钩码重，动力臂OA和阻力臂OB的值．分析实验致据后发现得不到教材中的“杠杆的平衡条件”小红的哪一步操作导致了实验结果与教材中的结论不一样？答：杠杆上挂钩码后，小红又调节了平衡螺母．
（4）有同学用现有实验方案得到如下结论“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，这个结论与杠杆的平衡条件不符，原因是实验过程中B．
A．没有改变力的大小 B．没有改变力的方向
C．没有改变力的作用点 D．实验次数较少，结论具有偶然性．
5．家庭电路中有时会出现这样的现象，原来各用电器都在正常工作，当把电风扇的插头插入插座时，家里所有的用电器都停止了工作，其原因可能是（ ）
| A． | 这个插座的火线和零线原来就相接触形成了短路 | |
| B． | 插头与这个插座接触不良形成了断路 | |
| C． | 插头插入这个插座时，导致火线和零线相接触形成了短路 | |
| D． | 同时工作的用电器过多，导致干路电流过大，保险开关跳闸 |