题目内容
1.关于磁场和磁感线,下列说法中正确的是( )| A. | 磁场是有方向的 | |
| B. | 磁感线只是用来描述磁场的一些假想曲线 | |
| C. | 地理的北极就是地磁场的北极 | |
| D. | 磁针能指南北,是因为受到地磁场的作用 |
分析 解决本题应掌握:放在磁场中的小磁针N极所指向的方向为磁场的方向;为了形象地描述磁场,我们引入了磁感线;地球周围存在着地磁场,地理的南极为地磁场的北极,地理的北极为地磁场的南极.
解答 解:A、磁场有方向,将小磁针放入磁场中,小磁针静止时N极所指的方向为磁场的方向,故A正确;
B、为了形象地描述磁场,我们假想了一系列带有方向的曲线来描述磁场,故B正确;
C、地磁场的北极位于地理的南极附近,地磁场的南极位于地理的北极附近,故C错误;
D、地球周围存在磁场,磁针能指南北,是因为受到地磁场的作用,故D正确.
故选ABD.
点评 本题考查磁感线的特点及地磁场的特点,要求学生熟练掌握相关内容.
练习册系列答案
相关题目
6.如图甲所示,是“探究水沸腾时温度变化特点”的装置图.

(1)实验时,同学们向烧杯中倒入热水而不用冷水,这种做法的优点是节约实验时间.实验过程中,依据观察到的产生大量气泡,上升变大,在水面处破裂现象,判定水沸腾了.
(2)图乙是实验第5min时温度计的示数,将其读数记录到表中.
(3)根据记录的数据,在坐标系中画出温度随时间的变化图象.
(4)从实验数据可以看出,当时的大气压小于(选填“大于”、“小于”或“等于”)1个标准大气压.为了说明水沸腾过程中是否需要吸热,应进行的操作是撤去酒精灯,观察水是否继续沸腾.
(1)实验时,同学们向烧杯中倒入热水而不用冷水,这种做法的优点是节约实验时间.实验过程中,依据观察到的产生大量气泡,上升变大,在水面处破裂现象,判定水沸腾了.
(2)图乙是实验第5min时温度计的示数,将其读数记录到表中.
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 温度/℃ | 9 0 | 92 | 94 | 96 | 97 | 99 | 99 | 99 | 99 |
(4)从实验数据可以看出,当时的大气压小于(选填“大于”、“小于”或“等于”)1个标准大气压.为了说明水沸腾过程中是否需要吸热,应进行的操作是撤去酒精灯,观察水是否继续沸腾.
13.下列四幅图对应的说法正确的是( )

| A. | 图(甲)中的某同学沿杆匀速向上爬升时,该同学受到的摩擦力方向向上 | |
| B. | 图(乙)中筷子提米在空中静止时,筷子所受的摩擦力方向向上 | |
| C. | 图(丙)中在力F拉动木板B使其速度逐渐变大的过程中,弹簧测力计的示数也逐渐变大 | |
| D. | 图(丁)为每隔相等时间拍摄的向右运动的某个同学的位置图片,由图可知该同学运动越来越快 |
8.下列对物质世界的认识正确的是( )
| A. | 太阳是宇宙的中心 | B. | 用摩擦的方法可以创造电荷 | ||
| C. | 香气扑鼻可以作为分子运动的证据 | D. | 原子是不可再分的最小粒子 |
8.
如图所示的电路中,电源电压恒定,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,闭合开关S后,滑动变阻器滑片P自a向b移动的过程中,下列说法不正确的是( )
| A. | 电流表A的示数变小,电压表V1的示数变小 | |
| B. | 电压表V1的示数与电流表A的示数之比不变 | |
| C. | 电压表V2的示数变大,电路消耗的总功率变小 | |
| D. | 电压表V1的示数变小,电路消耗的总功率变大 |