小玲和小亮面对面站在水平地面上.小玲穿着旱冰鞋.她所受的重力为G.小玲对地面的压力为N.地面对小玲的支持力为N′．小玲推了小亮一下.如图所示.小玲自己却向后运动.而小亮依然在原地静止.则下列说法中正确的是( )A．G与N′是一对平衡力B．N与N′是一对相互作用力C．小玲推小亮时.小玲所受的合力为零D．小玲推小亮时.小亮受地面的摩擦力大于小玲给他的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

14．

小玲和小亮面对面站在水平地面上，小玲穿着旱冰鞋，她所受的重力为G，小玲对地面的压力为N，地面对小玲的支持力为N′．小玲推了小亮一下，如图所示，小玲自己却向后运动，而小亮依然在原地静止，则下列说法中正确的是（　　）

	A．	G与N′是一对平衡力
	B．	N与N′是一对相互作用力
	C．	小玲推小亮时，小玲所受的合力为零
	D．	小玲推小亮时，小亮受地面的摩擦力大于小玲给他的推力

分析根据二力平衡的条件和作用力与反作用力的知识去分析选择项中提到的每一对力，从而可以得到答案．

解答解：A、G与N′这两个力都作用在同一个物体：小玲上，并且两者大小相等，方向相反，在同一直线上，所以两者是一对平衡力，故A正确；
B、N与N′这两个力，发生在地面和小玲之间，两者大小大小相等，方向相反，并且在同一直线上，所以是一对相互作用力，故B正确．
C、小玲推小亮时，小玲的运动状态发生了变化，故合力不为0，故C错误．
D、小聪处于静止状态，即平衡状态，所以小聪受到的：推力和摩擦力是一对平衡力，故两者相等．故D错误．
故选AB．

点评在选择项D中，很容易从推不动小聪这一现象，而得出推力小于摩擦力的结论，而没有注意到不动是平衡状态．

练习册系列答案

相关题目

4．如图是几种不同类型的发电站，这些电站利用不可再生能源发电的有（　　）

5．在“探究电压一定，电流与电压、电阻的关系”实验中，实验室提供的实验器材有：电源一个（两端电压恒为3V），电流表、电压表各一个，开关一个，五个定值电阻（阻值分别为：4Ω、6Ω、10Ω、15Ω和25Ω），两只滑动变阻器（甲“15Ω 1A”和乙“20Ω 0.3A”），导线若干．实验前电压表和电流表已调零，实验时用导线a、b、c、d、e、f和g按如图1所示方式连接电路．

（1）闭合开关前，应把滑动变阻器的滑片调到A端（选填：“A”或“B”）
（2）闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，结果电流表有示数，电压表示数始终为零，则可能是导线e出现断路．
（3）故障排除后，小明先探究“电流与电压的关系”，他将10Ω的定值电阻接入电路中，调节滑片，测出几组电流、电压值，并将其描在坐标系中，如图2所示
①请在图中作出I-U图象；
②通过分析图象，可以得出结论：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比．
（4）在探究“电流与电阻的关系”时，小明先将25Ω的定值电阻接入电路，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V．并记下相应的电流值；然后改接15Ω的电阻，此时滑片应向B端滑动（选填：“A”或“B”）．为了用五个定值电阻分别进行实验，他应该选择的一个滑动变阻器是甲（选填：“甲”或“乙”）．

2．油电混合动力汽车是汽车行业发展的趋势，给汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于用电器（填“用电器”或“电源”）；刚擦完车玻璃的干毛巾很容易吸附灰尘，但与毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥，这说明干毛巾带负电．

9．通常情况下，下列物体中属于导体的是（　　）

19．

在科学实践课上，王老师将一只模型鸟的尖嘴支在矿泉水瓶盖上，模型鸟的整个身体就
能悬空保持平衡，如图所示．下列说法正确的是（　　）

	A．	模型鸟的重心在它所受支持力的作用线上
	B．	沿水平方向缓慢移动矿泉水瓶，模型鸟就会掉落
	C．	模型鸟所受重力和支持力不在同一条直线上
	D．	模型鸟的重心在它的尾部

6．

小明利用如图所示的实验装置，探究磁场对通电导体的作用时，闭合开关后，他左右移动滑动变阻器的滑片，发现导轨上的导体ab始终处于静止状态．经检查，全部实验器材均无故障且连接无误请你猜想通电导体ab在磁场中处于静止的原因是蹄形磁体磁性太弱（或电源电压较低导致通过导体ab的电流太小，或导体ab质量太大）．
请写出检验猜想的方法：用磁性更强的蹄形磁体替换原来的磁体，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，观察导轨上的导体是否运动．（或将电源电压调高，或更换成轻质的导体）．

3．

如图所示的电路中，电源两端电压保持不变．闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右滑动，则下列说法中正确的是（　　）

	A．	电流表的示数变大		B．	电压表的示数变大
	C．	电路中的总电阻变大		D．	电压表与电流表示数的比值变大

19．如图甲是小亮探究电流与电阻的关系的实验电路，已知电源电压为4.5V，滑动变阻器规格为“20Ω 1A”，可供选择的定值电阻的阻值为5Ω、10Ω、15Ω、25Ω和30Ω．

（1）小亮根据图甲连接的实物电路如图乙所示，其中一根导线连接是错误的，请在图乙中将这根线打上“×”，并补画出正确的连线．
（2）电路连接正确后，先用5Ω的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，此时电流表的示数如图丙所示，则电路中的电流为0.4A；再将5Ω的定值电阻化成10Ω定值电阻进行实验，移动滑片直至电压表示数为2V，并记录电流表的示数．
（3）小亮还想多测几组数据，但他不能选用的定值电阻是25Ω和30Ω．
（4）完成上述实验后，小亮还想测出某一个未知电阻R₁阻值，他设计了如图所示的电路（滑动变阻器的最大阻值为R₂，电源电压未知并不变）请将下列步骤补充完整．

①闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到a端，记录电流表的示数I₁．
②闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到b端，记录电流表的示数I₂．
③待测电阻的表达式：R_x=$\frac{{I}_{2}R}{{I}_{1}-{I}_{2}}$（用已知量和测量量表示）

试题分类