Question

19．小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如图甲、乙所示的实验．

（1）实验中观察受压物体的凹陷程度来判断压力的作用效果
（2）甲、乙所示的实验能够得到的结论是在受力面积相同时，压力越大（小），压力的作用效果越明显（不明显）．．下列实例中，直接应用该结论的是①（填序号）
①交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t
②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破
③书包要用宽的背带
（3）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再作图丁（填“丙”或“丁”）所示实验．
（4）本实验用到的科学探究方法有：控制变量法、转换法．

Answer 1

分析 （1）通过受压物体的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法；
（2）（3）（4）压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变量法，即探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小，探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变；注意实验时所选用的同一材料的受压物体．

解答 解：（1）实验中观察受压物体的凹陷程度来判断压力的作用效果；
（2）甲、乙所示的实验中受力面积相同，甲图中压力大，压力作用效果明显，故能够得到的结论是：在受力面积相同时，压力越大（小），压力的作用效果越明显（不明显）．
①交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t，通过减小压力来减小压力的作用效果；符合题意；
②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破，通过减小受力面积，增大压力的作用效果；不符合题意；
③书包要用宽的背带，通过增大受力面积，减小压力的作用效果；不符合题意；
选①；
（3）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，要控制压力大小相同，只改变受力面积大小，但注意要使用同一材料的受压物体，故应再作图丁所示实验，通过比较甲丁实验得出结论．
（4）本实验用到的科学探究方法有：控制变量法、转换法．
故答案为：（1）受压物体的凹陷程度；（2）在受力面积相同时，压力越大（小），压力的作用效果越明显（不明显）；①；（3）丁；（4）控制变量法；转换法．

点评 本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查控制变量法及转换法的应用及增大减小压力作用效果的应用，体现了对过程和方法的考查．