题目内容
成语“声如洪钟”形容说话或歌唱时声音洪亮，它描述的是声音的（ ）
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| A． | 音调 | B． | 响度 | C． | 音色 | D． | 音频 |
| 考点： | 响度． |
| 专题： | 声现象． |
| 分析： | 声音的三个特征：音调、响度、音色．音调是指声音的高低；响度是声音的大小；音色是声音的品质和特点，与发声体的材料和结构有关． |
| 解答： | 解：成语“声如洪钟”形容说话或歌唱时声音洪亮，它描述的是声音的响度． 故选：B． |
| 点评： | 本题需要学会学生如何利用物理知识，来解释成语中提到的现象．重点考查对响度特点的理解能力． |
千里马走向假期期末仿真试卷寒假系列答案新华中学“STS”小组的同学们为了探究某河水的污染问题，采集了污水样品250mL，并测出了样品质量，然后将样品导入图2所示的密闭隔热装置中，用功率恒定的电热器加热（不计热量损失），并将加热时间和对应的温度记录在下标，请回答下列问题：
| 加热时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
| 温度/℃ | 22 | 38 | 54 | 70 | 86 | 102 | 102 | 102 |
（1）由图1可知，样品的质量 g，并计算出样品的密度为 g/cm3
（2）用图2的装置加热的过程中，同学们发现样品的沸点高于100℃，经分析得知主要原因是容器内气压大于一个标准大气压，导致样品沸点升高，若他们想测出常压下样品的沸点，图2的装置该如何改进？
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成语“声如洪钟”形容说话或歌唱时声音洪亮，它描述的是声音的（ ）
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| A． | 音调 | B． | 响度 | C． | 音色 | D． | 音频 |
利用如图所示的装置可探究机翼升力产生的原因．压强计的两端分别置于机翼模型的上、下表面附近，用鼓风机向模型左端吹气，可观察到压强计两侧液面出现高度差．则（ ）
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| A． | 模型上方空气流速大，压强小 | B． | 模型下方空气流速大，压强大 |
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| C． | 模型上方空气流速小，压强大 | D． | 模型下方空气流速小，压强小 |
