题目内容
在太阳系中，太阳是（ ）
A. 彗星 B. 卫星 C. 行星 D. 恒星
D
【解析】当代天文学的研究成果表明，宇宙是有层次结构的、物质形态多样的、不断运动发展的天体系统；自身能发光发热的天体是恒星．太阳自身能发光发热是恒星。
故选D
阅读快车系列答案如图所示，各接触面都是光滑的，则A、B间无弹力作用的两个图是__________、__________。
C E
【解析】由图可知：A、B、D选项肯定有弹力，因为A、B、D选项，物体A、B间虽是微小形变，但很容易判定它们存在弹力。而C选项：假设AB间有弹力，各接触面都是光滑的，则AB两物体不能处于平衡状态，要运动，然而AB两物体没有运动，故C选项没有弹力。同理E选项中，AB间物体也没有弹力，否则会运动。 欢欢用力提起一桶水，他对水桶施加了一个拉力，此时水桶对欢欢的手也施加了一个拉力，这两个力的（ ）
A. 大小相同 B. 方向相同 C. 大小和作用点相同 D. 三要素相同
A
【解析】欢欢用力提起一桶水，他对水桶施加了一个拉力，因为力的作用是相互的，水桶对欢欢的手也施加了一个拉力，所以这两个力是一对相互作用力。
相互作用力的大小相等，方向相反，分别作用在两个物体上，所以力的作用点不同，这两个力的三要素不同，因此A正确，BCD错误。
故A为答案。 在人类探索宇宙的历程中，古希腊大文学家托勒玫提出了以地球为宇宙中心的 ________说.1400多年后，波兰天文学家哥自尼创立 ________说，向人们描绘了一个全新的宇宙．此后，物理学家 ________创立的万有引力理论，则使人们能用统一的理论来认识大体运动．
地球 太阳 牛顿
【解析】古希腊天文学家托勒密提出以地球为中心的宇宙模型，简称“地心说”．近代波兰科学家哥白尼提出以太阳为中心的宇宙模型，简称“日心说”．物理学家牛顿创立的万有引力理论，则使人们能用统一的理论来认识大体运动．
故答案为： (1). 地球 (2). 太阳 (3). 牛顿 关于粒子和宇宙，下列说法正确的是 （ ）
A．宇宙是一个以太阳为中心的有层次的天体系统
B．“破镜难圆”这个例子说明分子间存在排斥力
C．分子是组成物质保持化学性质不变的的最小微粒
D．从显微镜中观察到的花粉运动就是分子的热运动现象
C
【解析】
试题分析：宇宙是无限的，太阳不是宇宙的中心，故A错； “破镜难圆”是因为分子间距离太大，吸引力太小的原因，不能说明分子间存在排斥力，故B错；物质由分子组成，分子是组成物质保持化学性质不变的最小微粒，故C正确；花粉不是分子，花粉的运动不是分子的运动，故D错误。 2017年12月24日，广东珠海金湾机场，由我国航空工业自主研发的首款大型水陆两栖飞机——“鲲龙”AG600成功首飞.飞机总体技术水平和性能达到当前国际同类飞机的先进水平，完全具有自主知识产权.
（1）若飞机在空中飞行时获得1.6×105N的水平推力，以500km/h的速度沿水平方向匀速航行1h，需要完全燃烧热值为4×107J/kg的航空煤油4000kg．则1h内飞机在空中飞行的距离有多远？发动机的效率为多大？
（2）若飞机装载货物后的总质量为50t，为了能在水上起降，飞机排开水的体积至少为多大？（海水的密度粗略看成水的密度，g=10N／kg）
⑴ 500Km 50% ⑵50m3
【解析】（1）由得飞机航行的路程：，
发动机所做的功：
航空煤油完全燃烧放出的热量：；
发动机的热机效率：；
（2）飞机停在水面时，所受水的浮力F浮与重力G是平衡力，
即；根据得飞机排开水的体积：
故答案为：⑴ 500km 50% ⑵50m3 一壶水在炉火上加热，水温升高，这是通过______方式改变其内能的．2kg的水温度升高10℃，水吸收的热量为______J [c水=4.2×103J/（kg•℃）] ．
热传递 8.4×104
【解析】一壶水在炉火上加热，水温升高，其内能增大；该过程是通过热传递改变水的内能的；水吸收的热量：。
故答案为：热传递；8.4×104。 同学们完成了对“液体沸腾实验”的探究后，老师告诉大家，在生活中，将液态氮（沸点为－196℃）倒入盛有奶浆的碗里就可以制作美味的冰淇淋.制作过程中可以观察到杯中液态氮沸腾，杯外壁出现白霜.对此现象分析正确的是
A. 白霜是空气中水蒸气遇冷液化形成的 B. 杯中液态氮沸腾时温度不断上升
C. 杯中液态氮不断吸热，温度保持在－196℃ D. 杯中液态氮沸腾过程中一直在放热
C
【解析】A、液态氮沸腾过程中吸收大量的热，使奶浆和杯子的温度急速降低，空气中的水蒸气遇到温度很低的杯子，在其表面凝华形成霜。故A错误；
BCD、液态氮的沸点为-196℃，沸腾过程中液态氮迅速成为气体，吸收热量温度保持不变。故C正确、BD错误；
故选：C。 为了探究声音的产生条件，有人建议利用以下实验现象。
甲．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小。
乙．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。
丙．吹笛子时，手指按住不同的孔使会发出不同的声音。
丁．在吊着的大钟下固定一支细小的笔，把钟罩敲响后，把纸在笔尖下迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。
请你想一想，能说明声音产生条件的实验现象是哪一个或哪几个？其他现象虽然不能说明声音的产生条件，但是分别可以说明什么问题？
乙和丁 甲说明声音的传播需要介质 丙说明音调是由物体振动的频率所决定的
【解析】甲、放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小。这是研究声音传播条件的；乙、使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花，能够说明声音产生的条件是物体的振动，这是研究声音产生条件的；丙、吹笛子时空气柱振动会发出声音，当控制空气柱的长度不同时，空气柱振动的快慢不同，所以会发出不同音调的声音，这是研究...