题目内容
16．下列说法不正确的是（ ）| A． | 研究表明，自然界中只存在两种电荷 | |
| B． | 电路有通路、断路和短路三种状态 | |
| C． | 电荷的定向移动方向为电流方向 | |
| D． | 串联和并联是电路最基本的连接方式 |
分析 （1）自然界存在两种电荷：正电荷和负电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷．
（2）电路分为：通路、断路和短路三种状态；处处连通的电路为通路；某处断开的电路为断路；电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路．短路还包括局部短路．
（3）规定正电荷定向移动方向为电流方向．
（4）电路最基本的两种连接方式：串联和并联；其他复杂电路都是简单的串联和并联组合而成的．
解答 解：A、自然界中只存在两种电荷，即正电荷和负电荷，故A正确；
B、电路分为：通路、断路和短路三种状态；故B正确；
C、人们规定，正电荷定向移动方向为电流方向，故C错误；
D、电路最基本的两种连接方式有串联和并联；故D正确．
故选C．
点评 本题考查了电荷、电路的类型、电流的方向等知识点，理解和熟记知识点即可，属于基础题．
练习册系列答案
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6．如图1所示，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图2所示，则灯泡L1和灯泡L2两端电压分别为（ ）
| A． | 1.5V 6V | B． | 7.5V 1.5V | C． | 1.5V 7.5V | D． | 6V 1.5V |
11．把两个小灯泡并联后接到电源上，闭合开关后，发现灯L1比灯L2亮，下列分析正确的是（ ）
| A． | 通过灯L1的电流大 | B． | 通过灯L1的实际功率大 | ||
| C． | 灯L1两端的电压大 | D． | 灯L2两端的电压大 |
8．
同学们用电学器材设计如图所示的电路复习电学实验．其中灯泡规格为“2.5V××A”．
（1）连接电路后，开关闭合，灯泡不发光，电压表有示数，电流表无示数，若电路中仅有一处故障，这个故障可能是灯泡断路；
（2）排除故障后，甲组同学用该装置进行“研究小灯泡的电阻”的实验，收集的信息如下表，请写出该实验的结论以及分析信息得出结论的具体过程；
（3）乙组同学想用甲组所用的器材和电路，通过探究“在电流相同时，电功率与电压的关系”，他们能否完成实验目的？若能，请说出实验思路；若不能，请说明原因．
同学们用电学器材设计如图所示的电路复习电学实验．其中灯泡规格为“2.5V××A”．（1）连接电路后，开关闭合，灯泡不发光，电压表有示数，电流表无示数，若电路中仅有一处故障，这个故障可能是灯泡断路；
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| U/V | 1.0 | 1.5 | 2.4 |
| I/A | 0.20 | 0.25 | 0.30 |
| R/Ω | |||
| 亮度 | 稍亮 | 较亮 | 更亮 |
（3）乙组同学想用甲组所用的器材和电路，通过探究“在电流相同时，电功率与电压的关系”，他们能否完成实验目的？若能，请说出实验思路；若不能，请说明原因．
