题目内容
4.如图所示的温度计,关于它的说法正确的是( )| A. | 该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 | |
| B. | 在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数 | |
| C. | 该温度计的量程是20~100℃ | |
| D. | 该温度计此时的示数为28℃ |
分析 解答此题需掌握:
(1)液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的;
(2)使用温度计之前一定要看清温度计的量程、分度值和零刻度;
(3)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中的液柱上表面相平.
解答 解:
A、液体温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的,故A错误;
B、使用温度计测量液体的温度,读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,故B错误;
C、观察图示中的温度计知:该温度计的量程是-20℃~100℃,故C错误;
D、观察图示中的温度计知:每一大格代表10℃,每一大格分成10小格,所以每一小格代表1℃,即温度计的分度值是1℃,温度计的水银柱在0℃以上,示数为28℃,故D正确.
故选D.
点评 本题主要考查学生对:温度计的原理以及使用方法的了解和掌握.
练习册系列答案
相关题目
14.
在探究影响导体电阻大小的因素时,小兵、小红两位同学作出了如下猜想:①导体的电阻与导体的长度有关;②导体的电阻与导体的横截面积有关;③导体的电阻与导体的材料有关.实验室提供了4根电阻丝,材料如表
为了验证上述猜想,他们设计了如图所示的实验电路.
(1)按照图所示”探究影响导题电阻大小因素“的实验电路,在M、N之间分别接上不同的导体,则通过观察电流表示数(或小灯泡亮度)来比较导体电阻的大小;
(2)为了验证上述猜想③,应该选用编号为A和D两根电阻丝进行实验;
(3)如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想②(填序号);
(4)如果选用编号为A、B两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想①(填序号).分别将A和B两电阻丝接入电路中M、N两点间时,电阻丝接入时电流表示数较大,由此,得到的结论是:材料和横截面积一定时,导体越长电阻越大.
(5)以上探究问题的科学方法是采用了控制变量法.
(6)在最近几年,我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样就减小了输电线的电阻.(选填“增大”或“减小”).
| 编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
| A | 镍铬合金 | 0.5 | 0.1 |
| B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.1 |
| C | 镍铬合金 | 0.5 | 0.2 |
| D | 锰铜合金 | 0.5 | 0.1 |
(1)按照图所示”探究影响导题电阻大小因素“的实验电路,在M、N之间分别接上不同的导体,则通过观察电流表示数(或小灯泡亮度)来比较导体电阻的大小;
(2)为了验证上述猜想③,应该选用编号为A和D两根电阻丝进行实验;
(3)如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想②(填序号);
(4)如果选用编号为A、B两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想①(填序号).分别将A和B两电阻丝接入电路中M、N两点间时,电阻丝接入时电流表示数较大,由此,得到的结论是:材料和横截面积一定时,导体越长电阻越大.
(5)以上探究问题的科学方法是采用了控制变量法.
(6)在最近几年,我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样就减小了输电线的电阻.(选填“增大”或“减小”).