题目内容

如图是老师把电铃扣在钟罩里并让其发声，我们可听到清脆的铃声。当老师用抽气机抽钟罩里的空气时，我们发现，随着钟罩里的空气逐渐变少，铃声逐渐变    。假如把钟罩里的空气全部抽去，当你靠近钟罩时        （能/不能）听到声音，我们可以由此推理得：                            。
小 不能 声音在真空中不能传播

试题分析：声音的传播需要介质，真空不能传声．本题通过实验来考查这一知识点．当用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，玻璃罩内的空气变少，铃声将会变小；停止抽气，并让空气重新进入玻璃罩内，铃声将会变大．假如抽气机若把罩内空气全部抽去，里面是真空，真空不能传声，当靠近玻璃罩时不能听到铃声；由此推理得出真空不能传声．
练习册系列答案
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人说话的声音是声带__________产生的，“闻其声而知其人”是根据声音的__________来判断的。
如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音，这个实验说明了（  ）
A．声音是由物体振动产生的
B．声音必须通过介质才能传播
C．声音在玻璃罩中发生了反射
D．声波在传播过程中能量逐渐减少
百米赛跑时，如果站在终点的计时员在听到发令枪声后才开始计时，那么他记录的时间比运动员真实所跑的时间_______（偏长 / 偏短 / 不变），对运动员的赛跑成绩_______(偏高 / 偏低 / 不变)。
人耳能分清原声和回声的时间间隔应大于0.1s，所以人要能听到自己拍手的回声，人离障碍物的距离应（   ）
A．大于17mB．大于34mC．小于17mD．小于34m
唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”在枫桥边客船里的人听到寒山寺的钟声，是因为寒山寺的大钟受到僧人的撞击，产生__   _而发出的。客船上的人能辨别出传来的是“钟”声而不是“鼓”声或其它声音，实际上他是根据声音的_   _来判别的。
（7分）请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题．如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。
（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明                           
（2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些。这一实验表明：                                  。
（3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于                                          。
（4）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的的直径关系：a＝c＝d＜b)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。
①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦   （选填符号a、b、c 或d）。
②若选择琴弦a和b，则是为了研究                                       。
③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论。该同学探究过程中存在什么问题？
                                                                      。
④两位同学还可以选择琴弦            （选填符号a、b、c或d），研究“琴弦音调高低与材料的关系”。
宇航员在太空中对话必须借助电子通讯设备才能进行，其原因是（    ）
A．太空中噪声太大B．太空是真空，不能传声
C．用通讯设备对话更方便D．声音只能在地面附近传播
在桌面上扬些碎纸屑并用力敲击桌面，我们看到纸屑在桌面上“跳舞”，同时能听到敲桌子发出的声音。这说明发声的物体在          ；纸屑“跳舞”说明声音能传递        。

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