题目内容
9.表一:
| 实验 序号 | F2 (牛) | l2 (厘米) | F1 (牛) | l1 (厘米) |
| 1 | 6 | 10 | 4 | 15 |
| 2 | 6 | 10 | 6 | 10 |
| 3 | 6 | 10 | 10 | 6 |
| 实验 序号 | F2 (牛) | l2 (厘米) | F1 (牛) | l1 (厘米) |
| 4 | 6 | 8 | 4 | 12 |
| 5 | 6 | 12 | 6 | 12 |
| 6 | 6 | 20 | 10 | 12 |
| 实验 序号 | F2 (牛) | l2 (厘米) | F1 (牛) | l1 (厘米) |
| 7 | 6 | 8 | 5 | 12 |
| 8 | 6 | 12 | 8 | 12 |
| 9 | 6 | 20 | 11 | 12 |
(2)分析比较实验序号4、5与6的数据中动力F1与阻力臂L2变化的关系可以归纳得出的初步结论是:使杠杆在水平位置平衡,当阻力和动力臂相同,动力的大小与阻力臂成正比.
(3)小明为了验证第(2)题中的结论,用以调节好的弹簧测力计代替钩码在支点的左侧对杠 杆施加动力,当杠杆在水平位置平衡时得到的实验数据如表三,他发现这组实验数据无法验证上述结论,你认为他的实验中可能存在的问题是:弹簧测力计没有沿竖直向上方向拉杠杆.
(4)进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件,可归纳得出初步结论:
(a)分析比较1与4、2与5、3与6的数据可初步归纳得到:使杠杆在水平位置平衡,当阻力相同时,阻力臂与动力臂的比值相同,动力大小相同.
(b)分析比较1、2、3或4、5、6中的数据可初步归纳得到:使杠杆在水平位置平衡,当阻力相同时,阻力臂与动力臂的比值越大,动力越大.
分析 杠杆在水平位置平衡后,支点到力的作用点的距离就是力臂,因此在此实验中我们应首先调节杠杆在水平位置平衡,使杠杆在水平位置平衡的目的是为了便于测量力臂;
(1)根据动力臂L1和动力F1的数据进行多种运算判断,当阻力与阻力臂不变时,动力F1跟动力臂L1的数学变化关系.
(2)表二中的实验数据阻力相同,动力臂相同,分析比较实验数据,得出使杠杆在水平位置平衡,当阻力和动力臂相同,动力的大小与阻力臂成正比.
(3)实验过程中,用弹簧测力计代替钩码在支点的左侧对杠杆施加动力,弹簧测力计要与杠杆垂直,如果弹簧测力计倾斜,动力臂变小,动力变大.
(4)将题中表格中的数据,根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2进行分析即可得到答案.
解答 解:在“探究杠杆的平衡条件”实验中,应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样做是为了便于测量力臂;
(1)分析比较实验序号1、2与3的数据可知,此时阻力和阻力臂保持不变,研究的是动力的大小与动力臂的关系;
分析数据:F2l2=6N×10cm=60N•cm;
F2l2为:4N×15cm=60N•cm;6N×10cm=60N•cm;10N×6cm=60N•cm;
可知:F1L1的乘积为60N•cm,始终不变,故可得出其关系为:当杠杆平衡时,在阻力和阻力臂保持不变的条件下,动力和动力臂成反比.
(2)表二中的实验数据阻力相同为6N,动力臂相同为12cm,分析比较实验数据4、5和6可知,
$\frac{{F}_{1}}{{L}_{2}}$=$\frac{4N}{8cm}$=$\frac{6N}{12cm}$=$\frac{10N}{20cm}$=$\frac{1N}{2cm}$;即使杠杆在水平位置平衡,当阻力和动力臂相同,动力的大小与阻力臂成正比.
(3)根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知;杠杆平衡后,使杠杆在水平位置平衡;他改用弹簧测力计在左侧向上拉杠杆的过程中,在动力的位置不变时,动力变大,说明弹簧测力计没有沿竖直向上方向拉杠杆,造成拉力对应的力臂减小,因此测力计的示数将变大.
(4)(a)分析比较序号为1与4的数据可知,使杠杆在水平位置平衡,在阻力大小不变时,阻力臂与动力臂的比值为:
$\frac{10cm}{15cm}$=$\frac{8cm}{12cm}$=$\frac{2}{3}$,比值相同,此时动力大小相同;
(b)根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2,由1、2、3或4、5、6中的数据可得:使杠杆在水平位置平衡,当阻力相同时,阻力臂与动力臂的比值越大,动力越大.
故答案为:便于测量力臂;
(1)动力臂;使杠杆在水平位置平衡,当阻力和阻力臂相同时,动力的大小与动力臂成反比;
(2)4、5与6;
(3)弹簧测力计没有沿竖直向上方向拉杠杆.
(4)(a)使杠杆在水平位置平衡,当阻力相同时,阻力臂与动力臂的比值相同;
(b)使杠杆在水平位置平衡,当阻力相同时,阻力臂与动力臂的比值越大,动力越大.
点评 杠杆处于水平位置平衡时,竖直作用在杠杆上的力的力臂在杠杆上,倾斜作用在杠杆上力的力臂在杠杆以外的位置上,力臂变小,力会变大.同时,本题还考查了利用杠杆的平衡条件来对杠杆的动态平衡情况进行分析,是我们应该掌握的.
①小宇想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内,应将纸板B(选填“A”或“B”)绕ON向前或向后弯折.
②改变入射角大小做三次实验后将测得的数据记录在表中,根据数据得出结论是:反射角等于入射角.
| 次数 | 入射角 | 反射角 |
| 1 | 20° | 20° |
| 2 | 40° | 40° |
| 3 | 60° | 60° |
(2)陈悦同学在探究“平面镜成像的特点”时进行如下操作:
①在实验中用平板玻璃代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于确定像的位置;如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择2mm厚的玻璃板做实验.
②实验时,玻璃板要与纸面垂直放置,然后把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面,可以看到蜡烛在玻璃板后面所成的像.这个像是由于光的反射形成的.
③如图丙所示,陈悦同学将两根完全相同的蜡烛A、B全部点燃,分别放在玻璃板的两侧,这样的操作会造成的后果是在玻璃板的两侧都会出现虚像,形成重影,无法探究像与物的关系.
④将蜡烛B熄灭后,该同学移动蜡烛B,直到看上去它与蜡烛A的像完全重合,记下像与物的位置;此时在B蜡烛的烛焰上放一根火柴,火柴不可能(选填“可能”或“不可能”)被点燃.
⑤移动蜡烛A(选填“A”或“B”),重做实验,在白纸上记录了像与物对应的位置,如图丁所示,要得出平面镜成像特点,下一步应如何处理在白纸上信息?连接对应的像点和物点,判断连线是否和镜面垂直;测出像点和物点到玻璃板的距离进行比较.