题目内容
7.如图所示是甲、乙两种物质的凝固曲线,从图中给出的信息,我们可以判断以下说法错误的是( )| A. | 甲物质是晶体 | B. | 甲在BC段吸热 | C. | 甲的熔点是24℃ | D. | 乙一定是蜡烛 |
分析 (1)固体分晶体和非晶体,晶体和非晶体的重要区别是晶体有一定的熔点,非晶体没有.
(2)晶体熔化特点:晶体熔化过程吸收热量,温度保持不变.
解答 解:A、甲物质放出热量温度下降、不变、下降,是晶体的凝固过程.乙物质实际放出热量温度不断降低的过程,是非晶体的凝固过程,故甲是晶体体,乙是非晶体,故A正确,.
B、甲在BC段是凝固过程,要放出热量,故B错误;
C、由图象可知,甲物质在232℃开始凝固,故甲的凝固点是232℃,熔点也是232℃,故C错误;
D、由图象可知,乙是非晶体,但不一定确定乙一定是蜡烛,故D错误.
故选BCD.
点评 本题主要考查了晶体的凝固图象,要学会从图象中找出与晶体有关的信息,学会观察分析物质熔化或凝固的图象,关键是掌握晶体的熔化特点:吸热但温度保持不变.
练习册系列答案
相关题目
2.下列验证性试验,有错误的是( )
| A. | 将发声的音叉放在平静的水中溅起水花说明发声的物体在振动 | |
| B. | “闻其声知其人”,说明可以根据音色来判断说话者 | |
| C. | 在试管内放少量的碘的固体颗粒,塞紧塞子后放入沸水中,发现试管内出现碘蒸气说明蒸发吸热 | |
| D. | 冬天将玻璃片从室外拿到室内,发现它上面有一层雾,说明降低温度可以使气体液化 |
19.下列现象发生的过程中,放出热量的一组是( )
(1)春天,冰雪消融
(2)夏天,从冰箱里拿出的鸡蛋“出汗”
(3)秋天,清晨的雾在太阳出来后散去
(4)冬天,窗户上出现漂亮的“窗花”
(1)春天,冰雪消融
(2)夏天,从冰箱里拿出的鸡蛋“出汗”
(3)秋天,清晨的雾在太阳出来后散去
(4)冬天,窗户上出现漂亮的“窗花”
| A. | (1)(2) | B. | (2)(4) | C. | (1)(3) | D. | (3)(4) |
16.如图1是小明同学在探究“水的沸腾”的实验装置图:
(1)图中水的温度是96℃;
(2)实验时,当看到水中有大量气泡不断上升、变大,到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中,就表明水沸腾了
(3)水沸腾时看到烧杯上方出现大量的“白气”,在“白气”的形成过程中,发生的物态变化是汽化和液化;
(4)下表是实验中所记录的数据:

①从记录数据看,在第7min时的数据是错误的,温度应改为98℃
②实验即将结束,细心的小明同学发现:移开酒精灯,水马上停止沸腾.这说明沸腾过程中需要继续吸热,但温度不变
(5)同时,小华也做了该实验.他们根据各自的数据画出了如图2所示的图线,水平部分图线重合.若加热条件完全相同,整个过程中两人的操作都规范准确.根据图线分析,你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是水的质量不同
(6)小明在第9分钟撤掉酒精灯后,发现有一段时间水温依然保持不变.如图乙所示,这段时间内烧杯底部的温度高于(填“高于”“等于”或“低于”)杯内水的温度,原因是水汽化要吸收热量,而水温保持不变,说明能水继续从杯底吸热.
(1)图中水的温度是96℃;
(2)实验时,当看到水中有大量气泡不断上升、变大,到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中,就表明水沸腾了
(3)水沸腾时看到烧杯上方出现大量的“白气”,在“白气”的形成过程中,发生的物态变化是汽化和液化;
(4)下表是实验中所记录的数据:
| 时间(min) | … | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 温度(℃) | … | 95 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 96 | 98 | 98 |
①从记录数据看,在第7min时的数据是错误的,温度应改为98℃
②实验即将结束,细心的小明同学发现:移开酒精灯,水马上停止沸腾.这说明沸腾过程中需要继续吸热,但温度不变
(5)同时,小华也做了该实验.他们根据各自的数据画出了如图2所示的图线,水平部分图线重合.若加热条件完全相同,整个过程中两人的操作都规范准确.根据图线分析,你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是水的质量不同
(6)小明在第9分钟撤掉酒精灯后,发现有一段时间水温依然保持不变.如图乙所示,这段时间内烧杯底部的温度高于(填“高于”“等于”或“低于”)杯内水的温度,原因是水汽化要吸收热量,而水温保持不变,说明能水继续从杯底吸热.
15.
如图所示电路V1,V2是相同的电压表,都有两个量程3V和15V.如果闭合开关后,两只电表的指针偏转角度相同,那么电阻R1,R2阻值不可能是( )
| A. | 8Ω 28Ω | B. | 8Ω 32Ω | C. | 50Ω 12.5Ω | D. | 10Ω 50Ω |