题目内容
6．物体从高处下落，到地面后温度略有升高，这说明该物体的（ ）| A． | 机械能减少，内能增加 | B． | 重力势能减少，机械能不变 | ||
| C． | 内能增加，周围空气的内能减少 | D． | 增加的动能等于减少的重力势能 |
分析 本题抓住做功改变物体内能．做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，克服摩擦做功，物体内能会增加，物体对外做功，物体内能会减小．动能和势能统称为机械能．
解答 解：A、物体从高处下落，在下落的过程中，物体克服摩擦阻力做了功，物体的机械能减小，部分机械能转化成物体的内能，故A正确；
B、物体下落过程中，高度减小，重力势能减小；一部分机械能转化为内能，机械能减小，故B错误；
C、物体的温度升高，物体的内能增加，由于物体和空气摩擦，空气的内能也增加，故C错误；
D、一部分机械能转化为内能，所以增加的动能要小于减少的重力势能，故D错误．
故选：A．
点评 本题考查了做功改变物体内能．对物体做功，物体内能会增加，温度升高；物体对外做功，物体内能会减小，温度降低．
练习册系列答案
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图中甲、乙是两种声音的波形图，从图形可知：图乙是噪声的波形图；图甲是乐音的波形图，声源在做有规律 （有规律/无规律）的振动．
小华同学为了测量酒精的热值设计并写出了如下实验步骤：
小华分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组，分别在相同时间内将同一重物匀速提升相同高度，每个滑轮的重均相等，不计绳重及摩擦．针对这一现象，小明得出了以下4个结论：①F1做的功等于F2做的功；②甲滑轮组的机械效率等于乙滑轮组的机械效率；③使用乙滑轮组比甲滑轮组更加省力；④F1做功的功率等于F2做功的功率其中正确的结论共有几个？（ ）
1．
发动机是汽车的核心部件，发动机的质量决定了整车的性能和品质，现代汽车主要分汽油与柴油两类发动机，其中汽油发动机提供动力的是内燃机的汽缸．若某台以汽油为燃料的汽车，发动机内有四个汽缸，其相关数据如下表所示． 汽车发动机数据表
（1）由图甲可以看出，此时它正处在做功冲程，其能量转化情况与乙（乙/丙）图相同；
（2）汽车以100km/h的速度匀速运动时发动机的输出功率最大，求1min内做的有用功；
（3）汽车的排气量是指发动机汽缸的工作容积，汽车排气量越大，功率越大．空燃比指汽缸内空气和燃油的质量比．当汽车以100km/h的速度匀速行驶时，根据表中数据求汽车发动机的效率．
发动机是汽车的核心部件，发动机的质量决定了整车的性能和品质，现代汽车主要分汽油与柴油两类发动机，其中汽油发动机提供动力的是内燃机的汽缸．若某台以汽油为燃料的汽车，发动机内有四个汽缸，其相关数据如下表所示． 汽车发动机数据表 | 1min内完成工作循环 | 2500次 | 93#汽油 | 汽缸内汽油和空气的混合密度 | 1.5kg/m3 |
| 排气量 | 2L | 热值 | 4×107（J/kg） | |
| 发动机最大功率 | 75（kW） | 空燃比 | 14：1 |
（2）汽车以100km/h的速度匀速运动时发动机的输出功率最大，求1min内做的有用功；
（3）汽车的排气量是指发动机汽缸的工作容积，汽车排气量越大，功率越大．空燃比指汽缸内空气和燃油的质量比．当汽车以100km/h的速度匀速行驶时，根据表中数据求汽车发动机的效率．
11．为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验．
（1）图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景．据此你能得到的结论是速度相同时，物体的质量越大，动能越大．
（2）图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B由静止自由释放，让后与放在水平面上的同一木块相碰到静止后的情景．据此你能得出结论是质量相同时，物体运动的速度越大，动能越大．
（3）本实验中球与木块最终停下，是因为阻力 的作用使机械能转化为内 能，若水平面绝对光滑，还能完成该实验吗？不能
（4）实验后，同学们联想到在公交事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个队动能影响更大，于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如下表．
（a）为了探究“超载”隐患时，应选择1、3序号的实验进行比较．
（b）分析表格中对应的数据可知：速度对物体的动能影响更大，即当发生交通事故时，由此造成的危害更严重．
（1）图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景．据此你能得到的结论是速度相同时，物体的质量越大，动能越大．
（2）图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B由静止自由释放，让后与放在水平面上的同一木块相碰到静止后的情景．据此你能得出结论是质量相同时，物体运动的速度越大，动能越大．
（3）本实验中球与木块最终停下，是因为阻力 的作用使机械能转化为内 能，若水平面绝对光滑，还能完成该实验吗？不能
（4）实验后，同学们联想到在公交事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个队动能影响更大，于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如下表．
| 实验序号 | 小球的质量m/g | 小球自由滚下的高度h/cm | 木块被撞后运到的距离s/m |
| 1 | 30 | 10 | 4 |
| 2 | 30 | 20 | 16 |
| 3 | 60 | 10 | 8 |
（b）分析表格中对应的数据可知：速度对物体的动能影响更大，即当发生交通事故时，由此造成的危害更严重．
小丽同学“探究声音的产生”的装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉．当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到乒乓球弹起．说明声音是由物体振动产生的．乒乓球在实验中起到把音叉的微小振动放大作用．这种思维方法叫做转换法（等效法/控制变量法/转换法/类比法）．
15．
小华在“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验中，所用电源电压恒为3V，小灯泡上标有“2.5V”字样．
（1）请用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整．
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最右端（选填“左”或“右”）．
（3）小华进行了4次测量，并将有关数据及现象记录在表格中，在第1次实验中小灯泡不亮，能否判断为电路出现断路不能，依据是电流表有示数，说明电路是通路，小灯泡不亮的原因是：变阻器接入阻值太大，灯的实际功率太小．
（4）分析表格中信息，可知小灯泡的额定功率为0.75W，实验得出的结论是：小灯泡的实际功率越大，灯泡越亮．
小华在“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验中，所用电源电压恒为3V，小灯泡上标有“2.5V”字样．| 物理量 次数 | 电压 I/V | 电流 I/A | 实际电功率 P/W | 小灯泡 亮度 |
| 1 | 0.5 | 0.12 | 0.06 | 不亮 |
| 2 | 1.5 | 0.20 | 0.30 | 稍亮 |
| 3 | 2.5 | 0.30 | 正常 | |
| 4 | 2.8 | 0.32 | 0.90 | 更亮 |
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最右端（选填“左”或“右”）．
（3）小华进行了4次测量，并将有关数据及现象记录在表格中，在第1次实验中小灯泡不亮，能否判断为电路出现断路不能，依据是电流表有示数，说明电路是通路，小灯泡不亮的原因是：变阻器接入阻值太大，灯的实际功率太小．
（4）分析表格中信息，可知小灯泡的额定功率为0.75W，实验得出的结论是：小灯泡的实际功率越大，灯泡越亮．
16．
自去年全国人大高票审议通过酒驾入刑以来，无论是温州还是全省，曾经几近疯狂的酒驾行为得到了有效地遏制，但有人还是抱着侥幸心理触碰酒驾这根高压线，导致酒驾事故时有发生，给他人和自己造成巨大伤害．于是交警部门指出：严查酒驾一刻也不能松！为什么要严查酒驾？小敏猜想：
①可能是饮酒后人的反应能力下降；
②可能是饮酒后人对红、绿灯颜色的辨别能力下降；
你的猜想，可能是饮酒后人神志不清．
为了验证猜想①，小敏对一些成年人进行了饮酒前后反应能力的测试，具体操作如下（如图）：
A．小敏将直尺一端拿住，0刻度朝下，让被测试者将拇指和食指放在直尺0刻度附近；
B．小敏突然松开直尺，被测试者迅速将直尺夹住，记录被测试者夹住直尺处的刻度值；
C．被测试者重复上述实验3次，计算平均值填入表中．
（1）小敏对参与人饮酒前进行测试的目的是便于对比．
（2）表中数据说明，饮酒后人的反应能力下降．
自去年全国人大高票审议通过酒驾入刑以来，无论是温州还是全省，曾经几近疯狂的酒驾行为得到了有效地遏制，但有人还是抱着侥幸心理触碰酒驾这根高压线，导致酒驾事故时有发生，给他人和自己造成巨大伤害．于是交警部门指出：严查酒驾一刻也不能松！为什么要严查酒驾？小敏猜想：①可能是饮酒后人的反应能力下降；
②可能是饮酒后人对红、绿灯颜色的辨别能力下降；
你的猜想，可能是饮酒后人神志不清．
为了验证猜想①，小敏对一些成年人进行了饮酒前后反应能力的测试，具体操作如下（如图）：
A．小敏将直尺一端拿住，0刻度朝下，让被测试者将拇指和食指放在直尺0刻度附近；
B．小敏突然松开直尺，被测试者迅速将直尺夹住，记录被测试者夹住直尺处的刻度值；
C．被测试者重复上述实验3次，计算平均值填入表中．
| 参与人 | A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K |
| 饮啤酒数/杯 | 2 | 2 | 4 | 4 | 6 | 6 | 8 | 8 | 10 | 10 | 10杯以上 |
| 饮酒后反应/厘米 | 18 | 15 | 19 | 15 | 22 | 22 | 24 | 25 | 26 | 28 | 无法完成测试 |
| 饮酒前反应/厘米 | 14 | 13 | 14 | 12 | 13 | 14 | 13 | 12 | 12 | 13 | 13 |
（2）表中数据说明，饮酒后人的反应能力下降．