题目内容
德国物理学家________经过十年不懈地努力，通过实验归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系，概括为数学表达式：I＝.为了纪念他的杰出贡献，人们将他的名字命名为________的单位．
如图所示，电源电压和灯L的电阻不变，灯L上标有“6V 3W”字样．当开关S闭合，滑片P移至a端时，电流表的示数为1.0A，灯L正常发光；当开关S断开，滑片P移至b端时，电源电压U和灯L消耗的电功率P为（ ）
A. 3V 1.5W B. 3V 0.75W C. 6V 1.5W D. 6V 0.75W
有一种“超声波喷雾降温扇”．在风扇转动时还可以喷出水雾．喷雾可以增加空气中的水分，风扇吹风加快了空气中水分的________ ， 就加快了从周围物体________热量，从而达到降温的目的．
物理学家在科学发展的历程中，做出了杰出的贡献。下列叙述符合历史事实的是
A．牛顿最早发现了“磁偏角”
B．法拉第首先发现了电流的磁效应
C．阿基米德最早总结了杠杆平衡条件
D．奥斯特首先发现了电磁感应现象
如图所示，R1与R2并联在电源电压为3 V的电路中，只闭合开关S1时，电流表的示数为0.3 A；同时闭合开关S1和S2，电流表的示数为0.5 A，则( )
A. R1的阻值为60 Ω B. R2的阻值为15 Ω
C. 通过R1的电流是0.5 A D. 通过R2的电流是0.3 A
在探究“电流与电压的关系”的实验中，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应调到_____
位置，分别采用5Ω、10Ω、15Ω的电阻进行实验，目的是_____________，如图是根据实验数据绘制的图象，有图象可知：电阻一定时，导体中的电流与加在这段导体两端的电压成__________关系．
研究电流跟电压、电阻的关系，用如图所示的电路，分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行，在“保持电阻不变”这一步，实验要求是()
A. 保持R′的滑片位置不动
B. 保持R的电压不变
C. 保持R不变，调节R′滑片到不同的适当位置
D. 保持电路中的电流不变
宇宙飞船在太空运行时，关闭所有发动机，飞船由于______ 仍会继续飞行；飞船通过喷射燃气实现变轨和变速，______ 选填“向前”或“向后”喷气时飞船受到向前的力而减速，这说明力的作用是______ 的，同时也说明力能改变物体的______ ．
用两个相同的“热得快”，分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化关系的图像如图．根据图像可知，甲液体的比热容________(填“大于”“小于”或“等于”)乙液体的比热容．如果乙液体是水，那么质量为500 g，初温为20 ℃的乙液体吸收1.89×105 J的热量，乙液体的温度升高了________℃(气压为一标准大气压)．
.为了纪念他的杰出贡献，人们将他的名字命名为________的单位．
.为了纪念他的杰出贡献，人们将他的名字命名为________的单位．
选填“向前”或“向后”
喷气时飞船受到向前的力而减速，这说明力的作用是______ 的，同时也说明力能改变物体的______ ．