有一束光从空气射入玻璃的传播路线如图所示.图中MN是界面.PQ是法线.则入射光线是AO.MN上面的物质是玻璃题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

19．

有一束光从空气射入玻璃的传播路线如图所示，图中MN是界面，PQ是法线，则入射光线是AO（选填“AO”或“BO”），MN上面的物质是玻璃（选填“空气”或“玻璃”）

分析（1）光的折射定律的内容：入射光线、法线、折射光线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线两侧．当光线从空气斜射入其它透明介质时，折射角小于入射角；当光线从其它介质斜射入空气时，则折射角大于入射角；
（2）入射角是入射光线与法线的夹角；反射角是反射光线与法线的夹角；折射角是折射光线与法线的夹角．

解答解：因为是光从空气射入玻璃的传播路线，则折射角小于入射角，已知图中MN是界面，PQ是法线．折射光线和入射光线分居法线的两侧，故AO为入射光线；
因为折射角小于入射角，所以MN的上面为玻璃．
故答案为：AO；玻璃．

点评此题主要考查光的折射规律，会根据光路图识别入射光线、反射光线或折射光线，并且会求入射角、反射角或折射角．

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9．

如图为一自行车的手闸，手捏处做的比较粗糙是为了增大摩擦力；手闸形状被设计成扁扁的方形是为了增大受力面积从而减小压强；当需要刹车捏闸时，它相当于一个省力杠杆．（填“省力”或“费力”）

10．

一根均匀木棍长度为L，密度为p₁．下端挂一质量为m的小金属块后，能漂浮在密度为p₂的液体中，如图所示，此时木棍露出液面的长度为h．用剪刀剪掉露出液面的木棍后，木棍再次静止时露出液面的高度为$\frac{{ρ}_{1}}{{ρ}_{2}}$h．

7．研究磁场对电流有力的作用．
（1）利用如图甲所示的装置研究“磁场对电流的作用”时，应在“a”、“b”之间接入电源，根据该原理可制成电动机．（选填电动机/发电机）
（2）若要继续研究导体受力的大小与电流大小的关系，一般在上述电路中再串联一个滑动变阻器，根据导体摆动幅度判断受力的大小．
（3）乙、丙两个图中，丙图的线圈恰好处于平衡位置，另一个图中线圈左右两边所受的两个力大小相等、方向相反但不满足二力平衡条件的原因是这两个力没有作用在同一直线上．
（4）丁图中的线圈可以持续转动，是因为它加装了换向器，该装置能在线圈刚转过（选填刚转到/即将转到/刚转过）平衡位置时，自动改变线圈中的电流方向．

14．举重是我国的优势体育项目．在挺举项目中，两位运动员用相同时间把同样重的杠铃举起，但是第一位运动员比第二位运动员举的高．在该挺举过程中，如果第一位运动员和第二位运动员对杠铃所做的功分别为W₁和W₂，功率分别为P₁和P₂，则下列关系正确的是（　　）

W₁＜W₂，P₁＜P₂

W₁＞W₂，P₁＞P₂

W₁=W₂，P₁=P₂

W₁＞W₂，P₁=P₂

4．

将如图所示的两个滑轮安装成一个滑轮组，当挂上重为120N的重物时，只需要50N的拉力就能使重物匀速上升，忽略摩擦和绳重．
（1）利用总功和有用功的关系推证，在忽略摩擦和绳重时，拉力F=$\frac{{G}_{物}+{G}_{动}}{n}$（G_物表示物重，G_动表示动滑轮重，n表示连接动滑轮的绳子段数）；
（2）在图中画出绳子的绕法；
（3）若用此滑轮组来提升180N的重物，机械效率是多少．

11．如图所示是家庭常用的电能表，下列说法正确的是（　　）

	A．	该电能表正常工作的电压为220V
	B．	“kW•h”是电功率的单位
	C．	利用电能表和秒表不能测出用电器的电功率
	D．	图中电能表指示的读数为316kW•h

8．

如图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置．
（1）闭合开关后，当导体ab向左或向右运动时，电流表指针偏转，当导体ab向上或向下运动时，电流表指针不偏转，说明闭合电路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时导体中会产生感应电流．
（2）在此实验过程中，是机械能转化为电能．
（3）实验中发现，当导体ab向左运动时，电流表指针向右偏转，当导体ab向右运动时，电流表指针向左偏转，说明感应电流的方向跟导体运动方向有关．
（4）小明猜想“感应电流大小可能与导体运动速度大小有关”，他验证猜想的过程是：让导体在第一次实验中运动较慢，在第二次实验中运动较快，观察两次实验中的电流表的指针偏转情况，然后进行分析与判断．

9．

如图所示，物重G=100N，F=15N，物体与水平面间的摩擦力是f=10N，使物体匀速前进S_物=3m，求该滑轮组的机械效率．

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