题目内容

14.某物理兴趣小组的同学用如图甲所示的装置来研究水的沸点.
(1)图中是“研究水的沸点”实验,如图乙中A、B所示,其中A图是水沸腾时的气泡的变化情况;当水温升到90℃时,每隔1min记录一次水的温度,在实验中记录了下列的数据.
时间/min0123456789101112
温度/℃90919293949596979893989898
(2)从记录的数据看出,在某一次观察记录中明显错误的是第9分钟时的数据;
(3)从记录数据可得出的结论是:此时水的沸腾的温度为98℃,水在沸腾过程中温度不变.
(4)在图丙中以时间为横轴,以温度为纵轴,根据表格中的数据作出水的沸腾图象;
(5)在这次实验中,发现从开始加热到沸腾的这段时间过长,为了缩短实验的时间,可以采取的措施是减小水的质量.
(6)为了说明水沸腾过程中是否需要吸热,应将酒精灯撤去,停止加热,观察水是否继续沸腾;
(7)水沸腾时,杯口附近出现大量“白气”,“白气”是水蒸气遇冷液化(填物态变化名称)形成的.

分析 (1)水沸腾之前,水下层的温度高于上层的水温,气泡上升过程中,气泡中的水蒸气遇冷液化成水,气泡变小;水沸腾时,整个容器中水温相同,水内部不停的汽化,产生大量的水蒸气进入气泡,气泡变大.
(2)当水沸腾后,继续加热,其温度保持不变,因此,如果有一组数据明显降低,就明一定是记录出现了错误;
(3)根据水沸腾时不变的温度确定水的沸点;
(4)根据表格中的数据,在表格中描出对应的点,然后用平滑的曲线连接;
(5)液体从加热到沸腾需要的时间的长短与很多因素有关:水量的多少、水温的高低、火力的大小、是用酒精灯的外焰还是内焰加热等等;
(6)为了说明水沸腾过程中需要吸热,可以撤去酒精灯,观察水能否继续沸腾即可得出结论;
(7)“白气”是水蒸气遇冷液化形成的.

解答 解:(1)水沸腾之前,水下层的温度高于上层的水温,气泡上升过程中,气泡中的水蒸气遇冷液化成水,气泡变小;水沸腾时,整个容器中水温相同,水内部不停的汽化,产生大量的水蒸气进入气泡,气泡变大.所以图A是沸腾时的现象,B是沸腾前的现象.
(2)水沸腾时,其温度应保持在沸点温度不变,所以第9min时的温度93℃是错误的,应为98℃;
(3)由图知,当水的温度达到98℃时,温度不再变化,说明此时是水的沸腾过程,沸点是98℃;
(4)在图象中,横轴代表时间,纵轴代表温度,取对应点,描点连线得到图象如下:

(5)液体从加热到沸腾需要的时间的长短与很多因素有关:水量的多少、水温的高低、火力的大小、是用酒精灯的外焰还是内焰加热等等,发现从开始加热到沸腾的这段时间过长;故为了缩短实验的时间,可以采取的措施是:减小水的质量;提高水的初温.
(6)为了说明水沸腾过程中需要吸热,可以将酒精灯撤去,观察水能否继续沸腾即可;
(7)沸腾时水中冒出大量的水蒸气,水蒸气最冷后会液化成小水滴,形成“白气”.
故答案为:(1)A;(2)9;(3)98;(4)见上图;(5)减小水的质量;(6)将酒精灯撤去,停止加热;(7)液化.

点评 本题主要考查了水沸腾实验的相关知识点,包括沸点、液体沸腾的特点、影响实验时间的因素等,这些都是我们应该掌握的基本知识点.

练习册系列答案
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9.在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他对此进行了研究.经过和同学们讨论,他提出了以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关.
为了验证上述猜想是否正确,他找到了如表所列9种规格的琴弦,因为音调高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验.
编号材料长度(cm)横截面积(mm2编号材料长度(cm)横截面积(mm2
A600.76F1000.76
B600.89G801.02
C601.02H尼龙801.02
D800.76I尼龙1001.02
E1001.02J
(1)小华选用了H、I两根琴弦,是为了研究音调的高低与琴弦长短的关系;同组的小惠选用A、D、F三根琴弦来进行实验,你认为能研究音调与该因素的关系吗?能(能/不能).
(2)小惠想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦横截面积的关系,应选A、B、C(填写编号)的琴弦.
(3)小华认为:如果想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦的材料的关系,还要添加一根铜琴弦J,请写出它的长度为80 cm和横截面积1.02mm2
(4)在评估交流中,同学们一致认为采用三根(三或二)根琴弦实验比较合理,理由:实验次数较多得出的结论具有普遍性.

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